学生尊敬老师的名言60句精选句子

学生尊敬老师的名言

1、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

2、　　一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

3、　　人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女

4、　　教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

5、好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。《劝报亲恩篇》

6、开始吧，孩子，开始用微笑去认识你的母亲吧！(古罗马)维吉尔(学生尊敬老师的名言)。

7、　　想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

8、?学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。(经：途经.好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义)——《荀子.劝学》

9、老年有这么多缺陷和愚蠢，又这么容易受人耻笑。一个老人能够得到的最好收获不过是家人的仁慈和爱，统领和敬畏已不再是他的武器。蒙田

10、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

11、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德是学生心灵的明镜。

12、10)三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。赞美老师的名言精选教师是人类灵魂的工程师。———斯大林

13、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人——佚名

14、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。车尔尼雪夫斯基

15、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

16、您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

17、(解释)： 门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。

18、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈

19、(解释)： 树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。

20、(出处)： 《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人。”

21、　　教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

22、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

23、　　今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

24、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

25、古之学者必严其师，师严然后道尊。-----北宋·欧阳修《答祖择之书》

26、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

27、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

28、孙老师不仅在德育上独树一帜，在教学上也是行家。她是成都市语文学科教学带头人，第二届全国语文百佳教师，成都市优秀教师，成都市特级教师，成都市未来教育家培养对象。她参与主研的成都市教育科研规划课题《普通中学“3+1”课堂教学改革策略研究》获第五届四川省人民政府普教教学成果二等奖。

29、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

30、　　不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，会防害孩子增强体质的。

31、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

32、父母者，人之本也。司马迁尊敬老人的名言警句尊敬老人的名言警句

33、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!

34、阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。

35、(拼音)： bǎi nián shù rén

36、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

37、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

38、你希望子女怎样对待你，你就怎样对待你的父母。伊索克拉底

39、　　与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。

40、身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。(请)李毓秀《弟子规》

41、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

42、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》

43、园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!

44、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

45、　　师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

46、16？惑而不从师、人非生而知之，孰能无惑，学问之资也；浏阳算学馆增订章程>

47、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

48、学贵得师，亦贵得友。-----明·唐甄《潜书·讲学》

49、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光

50、　　勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土。浇水。捉虫。施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

51、劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。《劝报亲恩篇》

52、　　一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

53、2)师者,所以传道,授业,解惑也。——唐韩愈《师说》

54、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的——苏格拉底

55、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《劝学》

56、就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。(美)马克吐温

57、出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。《劝报亲恩篇》

58、　　亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

59、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅