关于诚信的议论文提纲58句精选句子

关于诚信的议论文提纲

1、高考作文是应急性作文。所有的应试作文(即考场作文)由于时间、环境和背景的限制，都只能是应急性作文。以高考作文为例，时间只有一小时左右，环境是壁垒森严的考场，背景是决定人生命运的抉择，写出来的就只能是急就章。急就章之于精品文，就如快餐之于美食，搪瓷杯之于紫砂壶，龙山公园之于苏州园林。

2、(1)  逐条列举自由主义的11种表现。(摆表现以并列式展开，最详)

3、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

4、生命是一朵常开不败的花，那挫折必是滋润花的养分，没有经历过挫折的人生是不完整的人生；没有滋润它养分的花迟早也会枯萎。(关于诚信的议论文提纲)。

5、考生往往认为“开端”没什么内容可写，三言两语就能写完，特别是写记叙文。考生们为了要说明“开端”的重要性，就把“结果”也写出来，写着写着，过程也写出来，以为这样才有说服力。可遗憾的是这样造成了“宾主颠倒”“主次混淆”。

6、有的学生只看一眼作文题目，不看具体要求就开始写作文，审题立意不明，匆匆下笔，结果因不符合要求而跑题。

7、此题重点在写养成好习惯的过程，可学生却逆道而走，把重点放在了写“自己如何改掉坏习惯”这方面，如有考生要写自己养成了一个“早睡早起”的好习惯，但纵观全文，却丝毫看不出他在养成好习惯的痕迹，看到的是他的牢骚，“睡懒觉”的害处、屡教不改等无关痛痒的文字。

8、正：逆境可以锻炼人才，创造奇迹。列举多个例证：戈雅、普希金、钱学森、华罗庚。

9、时效性强。以当月最新的热点话题为导向进行编排，精选当月的评论文章与理论素材，追踪申论命题热点，省去考生自己寻找素材的麻烦，又紧跟时事动向趋势。

10、(举例有三种形式：举实例，概括举例，假设举例)

11、·看本质、看属性、看真题：10年来真题规律

12、语文老师教书育人，传承文化备尝辛苦，全心全意，无不希望培养学生至善至美，因此写人不可贬损语文老师，对民族文化的尊重和语文老师的艰辛要有合乎情理的表达。作文是语文老师给你评卷，对自己民族文化和灿烂文明的不敬都会给语文老师心里添堵，语文老师对自己职业的敬重有加情有可原。人同此心情同此理，把玩笑开大了，别怪人家给你小鞋穿。由此温馨提示，别当耳边风啊，此“投其所好”第八招。

13、在写作文时写着写着就没内容可写了，就乱凑字数，这很明显是作文素材积累不够。也有的学生不会写作文，提起笔来就觉得没什么可写的，往往是老师教过的作文他就背下来，老师没教的作文就不会写。

14、分论点一：点亮诚信之火，你的四周温暖光明。

15、这里也是建议大家先写作文提纲，确定好文章的每个部分大约要占多少字，先对篇幅有个整体的把控，至少整篇文章看起来是能很好地体现主题的。

16、⑥总之，人们应发扬探索精神，知难而上，不保守，不停滞，勇于进取，不断获得新成果，开拓新领域，使国家日益发展，人民生活水平日益提高。这是我们的责任，也是我们的义务。(总：首尾呼应，发出号召)

17、考生写出来的文章就像一杯白开水般清澈无味，如一考生写自己放学回家，忘了带钥匙，本以为门被父母锁上，没想到到家一看，门其实是开着，这样的文章太过空洞乏味吧！

18、考生们要针对出题者的作文题说清哲理或表明感情。

19、回复：作文导写，看名校名师教你写2015高考最新模拟作文题目；

20、此题考生容易把“我的未来”与“不是梦”拆开写，造成文章给人一种游离、不协调的印象。如有的考生先用大篇幅的内容去写我的未来——当一名科学家，而对于“不是梦”只是一笔带过——我会拼搏奋斗，为了我的梦想而努力，我相信在不久的将来，我会是一名著名的科学家。

21、同是叙述一件事，《一件难忘的事》和《一件童年趣事》这两个文题的写作重点是不同的：

22、弄清楚了这一点，在考场作文中执着地写唯文学化作品的学生就会大大减少，语文科代表高考语文不及格的现象也会大大减少。

23、比如：半命题作文题目为：我的______，要求以写人为主，但很多学生没有看清要求，写的是有关动物的作文，那么文章无论写多好都没用。

24、开篇提出中心论点的模式，这是最常见的模式。

25、⑤我又想到了“两弹元勋”邓稼先。当年邓稼先与杨振宁一同从西南联大赴美留学，并在各自的学术领域取得了过人的成绩。新中国成立时，国家积贫积弱，邓稼先毅然驾起生命的小舟调转船头，越过太平洋，驶回了祖国的怀抱。他钻进大山，隐姓埋名，搞起了中国的核弹。如果没有这一次转折，也许诺贝尔奖的得奖名单上会多一个中国人的名字，但我们的祖国将在核武大国的淫威下遭受更多的屈辱。

26、此题要求学生写真话、抒真情，那考生就“依葫芦画瓢”，照做了，可是他们的话也太真了，没有一点修饰。有的考生以“电视改变了我的生活”为题，写自己是一个电视迷，电视使他的“眼界”开阔了，如那些眼花缭乱的武侠、言情连续剧，让他乐不思蜀，再也没心思做其他事情；有考生以“网络改变了我的生活”为题，写到网络游戏、QQ聊天、网恋是如何的精彩、如何的过瘾等，他“恍然大悟”，以前的生活太枯燥乏味了。这都是“要求”惹的祸。

27、(真题回放)2001国卷Ⅰ：“诚信”背囊被抛弃

28、既要治标以求眼下稳增长，又要治本以谋长远添动力。

29、⑧我深知，为萨哈罗夫的人生转折领航的，是人类的前途与真理的光辉。

30、回复：阅读技巧, 看《清华学子：我的高三语文笔记本》

31、要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

32、我们常说，思考和分析问题要辩证全面，就是严防偏执和极端。传统儒家说“过犹不及”，讲“执其两端而用中”，强调的便是中庸适度，马克思主义哲学也讲质量互变原理，凡事要注意度。对于肩负公共使命的公务人员而言，这样的思维尤为重要。

33、那么，什么是“点题”呢？“点”就是反复申述，“点题”即亮明题旨，开宗明义；“题”则包含话题、主题、标题。

34、观点即主旨，是作者在文章中必须表达的价值观。价值观无非“情”“理”二端。一般来说，传情偏重渲染铺陈，说理则强调哲理思辨。当然，这里的“理”和“情”虽然在一篇文章中有所侧重，但并不是势不两立的，而应是相辅相成的——高水平的作文本来就应当是情理交融的好文章。在晓之以理的过程中，还应动之以情；在以情感人的交流中，不忘喻之以理。

35、①这一部分可以放在“论证”一段的结尾，或者放在“再论证”的开头，也可以独立写成一段。

36、周恩来总理说：“吾貌虽瘦，愿肥天下！”是啊，当联合国降半旗为其致哀时，联合国秘书长表述的原因十分简单：他的私人帐户里没有一分钱！

37、时间特殊，指的是阅卷时间有限。众所周知，高考阅卷是要赶时间的。阅一份考场作文通常是一分钟左右，改得快的老师阅一份卷有时候甚至只用二三十秒。这就要求我们的考场作文具备明确的主旨、清晰的思路、雅俗相宜的文采。

38、古来有云：修身、齐家、治国、平天下。可见，古时之人就把修身放在了第一位。我也认为：安家、安国、安邦，必先安心。

39、传统政治生活里，一直有“矫枉过正”的习惯，划分敌我、标明立场，然后一股子汉贼不两立的架势，对待所谓的敌人一棍子打死，对待一些问题和矛盾不分青红皂白。

40、⑦我还想到了前苏联的氢弹之父萨哈罗夫。他本可以在科研的航道里把勋章挂满胸膛，享尽荣华富贵。但为了人类、为了真理，他毅然调转了生命之舟的航向，冲向了反抗专制的政治旋涡。他毅然上书苏联当局，要求终止军备竞赛和核试验，并向那些因“自由言论”而被关进集中营的作家伸出了援手。于是，他的生活发生了巨变，当局将他流放到偏远的高尔基市，克格勃像苍蝇一样聚集在他的门外。为了人民的自由他失去了自己的自由，为了人类减少战争的苦难，他自己承受了苦难。为此他获得了1975年诺贝尔和平奖。这是对萨哈罗夫人生转折的最好的评价。

41、 中考作文 |课内外阅读 | 诗词歌赋| 名著导读 |古文阅读

42、我们看这篇文章，主要看其“泼冷水”的内容，在自己的作文中，主干部分当然是鼓与呼，昂扬向上鼓劲加油；但是少不了一定的篇幅，用文中这些担忧来，让我们的作文更辩证、全面。

43、如果跟老师讲了，我就没有100分了，只有99分了；但是如果不跟老师说，我心里又不踏实,如果被人发现了，也会被人说我不诚实。后，我还是在下课的时候跟老师讲了，老师表扬我：“你很诚实，很好！”

44、如果“论证”和“再论证”部分都在段落开头用相同的句子引出不同的分论点，或者用相同的句式提出分论点或者论据，那么可以不要过渡段，这一点我们在下一章详细说明。

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47、(例)中心论点：只有在发扬团队精神的基础上张扬个性，才能彰显团队特色和个人魅力。

48、在我看来，如果一定要做出选择的话，在现实生活中，思想感情的表述应该比文学的表述更有价值。

49、一个很好的方式就是从问题中来，问题的反面就是对策；知道了问题，那么怎么解决问题不就是对策么？知道了风险，那么怎么防范风险不是对策吗？

50、改变我们的思维方式并不是意味着用阿Ｑ的胜利法来占有幸福与快乐。难道你能叫“采菊东篱下，悠然见南山”的陶潜再去官场上混一混，转换转换思维方式合流同污，不，那绝非陶君所愿。思维方式的有的放矢，更是快乐与幸福的主判长。

51、人教版统编新教材(初中语文7-9年级)指定阅读名著

52、解析度深。并非如市面上类似教材那样简单的案例堆积，而是结合话题，对文章进行深度解析。提取有用素材，分析写作架构，举一反列出类似话题的写作提纲。

53、回复：阅卷组长，看《作文用文言文写好吗？高考语文阅卷组长问答 第1期》；

54、本式是根据名家名篇和高考优秀作文的构思总结出来的一种议论文入门的结构样式。它的特点是：全文分为六个层次，纵横结合，层层深入。这六个层次概括为六个字：点--正--反--深--联--总。

55、昭君出走大漠，丝绸之路上又多了一串驼铃的丁冬声，“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态的写照吧！如果不赂画师，终至出塞算是一次挫折，那么是挫折换来了汉匈两地人民的短暂安宁。(事实论据—4层)

56、我听过这样一个故事：秦未有个叫季布的人，一向说话算数,信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语："得黄金斤，不如得季布一诺。”后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。

57、文采的积淀，大致可以通过四个环节来完成：阅读、摘抄、实践、修改。阅读的来源很丰富，可以是课本的，可以是学生自己找的，也可以是老师印发提供的。摘抄是学生摘录抄写自己感兴趣的内容，或者老师认为有价值的内容。实践是学生在写作文的时候，可以模仿甚至局部摘录运用曾经抄写过的内容。修改是在实践的基础上，反复推敲磨合，让句子达到完美无缺的程度。