关于读书的故事大全50句精选句子

关于读书的故事大全

1、与书为伴，平静恬淡；以书为友，不见忧愁。读书似读人，长知识，磨性情，长经验，明是非，去静静感悟一本书，方知人在路途不孤单。

2、爱迪生的妈妈是理解孩子的。她将孩子领回家来，亲自授课。就这样，爱迪生通过刻苦自学，掌握了比在学校读书的孩子还要多的知识。

3、(期末考试)小学语文积累：对联大全，千古绝对集锦(值得收藏)

4、第二天，我俩先作了“战前分析”：这两箱社科类书籍，只有到东郊的高教区，才能适销对路。然后，两人架上大墨镜，骑上自行车，迎着六七级东北风，来到某大学学生公寓前。

5、相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。

6、三年级的时候开始阅读课外书，家里给我的零花钱我一点点存起来，学校附近就有书店，没事了就去翻阅，等钱攒够了就买之前喜欢的书，我发现同学们也有好多买书的，我们互相交换，看不同的书籍。大多都是漫画书，故事书，妈妈不反对我看这些，妈妈说阅读任何书籍都可以提高我的智力，增长我的知识。

7、世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。

8、书就像是一盏灯，照亮着我们前进的路，书就像是一本本字典，让我们了解了我们不会的知识，书就像是一场春雨，滋润着我们的心田，书就像是一位老师，细心的辅导着我们......

9、书是美丽的日落;书是美丽的蓝天白云;书是茁壮成长的大树;书是可爱的小动物们。我们的生活离不开书，这就像秋天的果实;就像小婴儿在吃奶，就像孩子离不开母亲、就像植物需要雨水的滋润!

10、匡衡，字稚圭，西汉东海(汉郡名，今江苏省邳县以东至海，连山东省滋阳县以东至海地区)人。他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡，却喜欢读书。他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦，却又照不过来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。　　

11、第二个推荐的产品是开放式书架！我们的客户“禾描实木定制”是我心目中对书房理解最为透彻的团队，忘掉那些打扫啊，整洁之类的顾虑，记住一句话：你不看见书，就不会看书。就这么简单，原理来自《福格行为模型》。

12、王羲之自幼酷爱书法，几十年来契而不舍地刻苦练习，终于使他的书法艺术达到了超逸绝伦的高峰，被人们誉为“书圣”。

13、这样，日复一日，篱笆下的读书生活倒也其乐无穷。一天，他正在篱笆下兴致勃勃地读书，赶巧被过路的舅舅看见。舅舅一看这个情景，很是生气，大声责骂他不务正业;把牛顿的书抢了过来。舅舅一看他所读的是数学书，上面画着种.种记号，心里受到感动。舅舅一把抱住牛顿，激动地说：“孩子，就按你的志向发展吧，你的正道应该是读书。”

14、形容勤学的典故。事出《汉书·贾枚邹路传》：“路温舒字长君，巨鹿东里人也。父为里监门。使温舒牧羊，温舒取泽中蒲，截以为牒，编用写书。”晋时的王育也在牧羊时折蒲学书，最后博通经史。此典的其他形式有“编蒲”、“截蒲”、“削蒲”、“题蒲”、“编简”等。

15、老舍的“印象”法：老舍说：“我读书似乎只要求一点灵感。‘印象甚佳’便是好书，我没功夫去细细分析它。‘印象甚佳’有时候并不是全书的，而是书中的一段的最入我的味；因为这一段使我对全书有了好感；其实这一段的美或者正足以破坏了全体的美，但是我不管；有一段叫我喜欢两天的，我就感谢不尽。”

16、孔子为读《易》而翻断了多次牛皮带子的简。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

17、进小学的印象我到今天还记得，那时刚刚开始创办新式小学，听说已经创办了两个学校，我们这个小学是第三个。这个小学原来是一个庙，把庙收拾收拾，就成了小学。那个房子里面都是麻雀窝，麻雀多得不得了。小学生很淘气的，我们下了课，搞一个梯子爬上去，把麻雀蛋拿出来，吃了。麻雀就在那儿飞，一边飞，一边骂我们。

18、在那些熟悉的知识链条中的一环，则很有可能得到意想不到的新发现。对于那些相关专业的书籍，如果时间和精力允许，不妨拿来读一读，暂弄不懂也没关系，一些有价值的启示，也许正产生于半通之中。采用渗透性学习方法，会使我们的视野开阔，思路活跃，大力提高学习的效率。

19、我的老师教《古文观止》，他喜欢韩愈，因此我们大家都跟着他喜欢韩愈。现在想起来，那时候很糊涂的。我有一个同学叫史松培，溧阳人，那时候自修室里一张桌子两人用，我跟他一张桌子，他从小就读许多古书，清早五六点人家还没有起来，我们就起床，我跟他念了许多古书。史松培后来去读东吴大学，我们没有联系了。我很怀念他。

20、 上师范的时候，一次意外我要住院近一个月，被病痛折磨的我每天心烦意乱的，好在一个爱好读书的同学给我带来了路遥的《平凡的世界》这本书。我由最初的看书转移注意力打发时间，到后来主人公孙少平敢于追梦、自强拼搏的精神深深吸引了我，我一口气读完了整本书，深深感受到文学名著的魅力。自那以后，我先后拜读了《暮光之城》、《钢铁是怎样炼成的》、《老人与海》《人生》等多部中外文学名著。每每在安静独处时，以一颗闲适安静的心，泡一杯清茶，再翻看一本书，不匆忙，不焦灼，任由思维游离，逻辑的轨迹向着更广袤更深邃的空间伸展，我且奢侈地享受这无拘无束的自在从容，就像是走进了一个广阔多彩的世界，那点点文字如汩汩清泉流入心间，浸润心田。这虽不是禅境，但我却于独处之际悟到一种纯真，一种净化，一种清心怡情的雅致。

21、刺骨讲的是在，战国时期，有一个人名叫苏秦，也是个著名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。

22、(感悟)梁灏八十二岁中状元是阿谁期间的悲哀，因为他生逢五代乱世，人生起伏在劫难逃。但他的那种锲而不舍的精力却是极为忧伤的。在修业路上，要是各人都像梁灏那样孳孳不断，为到达方针不吝追求到须发皆白，那么，即使着末不能功成名就，至少能够满腹经纶垂名后裔。这种刚劲的修业精力值得每个人私家称扬和进修。大年夜器晚成的故事讲述青少年：进修不在于春秋，人的生平是一个始终进修、始终完美的历程，只要准确对待，不竭如就能到达你的方针，实现自己的理想。

23、梁灏是五代时代的人，却是宋太宗时代的状元郎。他从五代后晋天福三年(938年)起就始终地进京应试，历经后汉和后周两个短折朝代。只管屡试不中，但他绝不在意，总是自我解嘲地说：“考一次，我就离状元近了一步。”直到宋太宗雍熙二年(985年)，他才录取进士，被钦点为状元。他一共考了四十七年，参加会试四十场，中状元时曾经是满头白发的老翁了。在大年夜殿上，太宗问他的年事，他自称：“皓首穷经，少伏生八岁;青云得路，多太公二年。”言明自己是八十二岁了。短短两句话，蕴含了几何考场上的辛苦和辛酸!

24、一本书的资料就是很丰富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一个方面。

25、莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”好书是良师益友，是点燃知识火把的火柴，是指引你走出“文盲”的启明星，是智慧源泉中的智慧之水。我爱读书!

26、博学强记的钱钟书，遇到这样冰炭两重天的事，心中立刻浮现王壬秋“灵均枉自伤心死，却与闲人作令辰”的诗句，并写出来给老熟人以抒发其感慨。六“不”之言，原为此伤心之忌日翻为他人嬉笑之令辰而发，并非无端之嘲讽也。

27、这时毛泽东是13岁的翩翩少年，先后读了4年私塾;对“四书”、“五经”已经不爱读了。

28、那个时候农村里已经有煤油灯了，不过不是带灯罩的，只有一根灯论儿，插在一根铁皮管盖上，就着瓶里的煤油燃烧着。这种灯，冒出来的火焰红红的，还带着一股又黑又难闻的煤烟；它的火花，是一闪一闪的，飘忽不定。时间稍微长一点儿，就会熏得人的鼻孔里和牙齿上都留下一层黑，脑袋也疼，眼睛也累。父亲怕把儿子熏坏了，所以特地关照要给孩子点清油灯。

29、苏秦经常自勉说：“读书人已经决定走读书求取功名这条路，如果不能凭所学知识获取高贵荣耀的地位，读得再多又有什么用呢!”想到这些，苏秦更加忘我地学习起来。

30、茶虽香，但不醉人;牛奶咖啡虽好，但有苦涩;红酒虽醇，喝多了伤害身体;唯有书，能滋养人的身体灵魂。

31、朱买臣靠砍柴卖柴维持生活，经常背负柴薪，讴歌道中，至五十岁才拜为会稽太守。后遂用“买臣采樵”指未遇时劳力贫居的生活；用“五十功名、五十晚贵”等谓大器晚成。

32、老道人见诸葛亮聪明可爱，便给他治病，很快就把诸葛亮不会说话的病治好了。

33、汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。

34、毛泽东后来从毛宇居那里回到了家，父亲毛顺生就让他在家里作田。毛顺生非常能干，已有22亩田，还兼作生意，人手不够，毛泽东回来不正好吗?

35、悬梁的故事发生在楚国一位名叫孙敬的贤士，到洛阳求学，为了勤于学习，怕受睡眠困扰，因而把头发绑住悬于梁上，如果读书疲累，眼睛一合上，头低下来，那悬在梁上的头发一拉，必定痛得醒过来，而后他苦读有成。

36、到了四年级，我们有了毅力风暴的活动，妈妈说的没错，慢慢长大了，欣赏角度就不同了，没事了就想看寓言故事，古诗之类的书籍。寓言故事里面的人物刻画，经典名言让我特别喜欢，对我的作文有了一定的帮助。每天坚持不断地看书，锻炼了我的毅力。

37、果然，不大一会儿，“嘎”地一声，一辆三轮摩托车停在旁边，跳下三个穿保安服的汉子，粗鲁地拨拉开男女同学，横在我们面前。为首的一位50多岁，矮墩墩的身子呈最大面积对着我：“你们是哪个单位的?”声音不高，但有一股逼人的气势——这是在好多稍大些的单位里都能见到的典型形象。我不亢不卑地反问：“请问你是?”“学校保卫处的。”声音里有几分躁了。“他是我们M处长。”旁边一位高大威猛的年轻保安不失时机地介绍道。M处长斜了随从一眼，又盯着我等待回答。于是，我报出了单位、书籍的来源和卖书的动机。M处长沉吟了一下，口气似乎平和了一些，拉起长音：“这是学校，不能随便设摊的，会影响教学秩序的。”“这里又不是教学区，同学们下午都没有课，不会有什么影响的。”“那也会影响交通和卫生的。”“这里不是马路，不会妨碍交通;再说这是书，又不是卖鱼卖虾，你看这不是挺干净的吗?”“那……你也得先到我们处报告一下。”

38、　　匡衡，西汉人，农家子弟。幼时极爱读书，白天在田间忙於助大人农作，日落始返家，欲读书却苦於家中无灯，后来忽发妙想，原来，邻家点灯的那间房与他仅一壁之隔，他硬悄悄凿了个小孔，借此一孔之光，夜夜倚壁读书，读完了不少书。后来，匡衡成了著名的学者，特别是对於《诗经》一书，在当时的见解无人能出其右。汉元帝时，他的学问器识极为当朝赏识，所上之疏屡被采用。他的凿壁偷光故事，也成了学界千古佳话。

39、我爱读书，生活因读书而精彩。当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”;当我与朋友惜别时，是书告诉我“海内存知己，天涯若比邻”;当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。是书告诉我，李白有“天生我材必有用，千金散尽还复来!”的傲骨，书让我感受“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬淡。跟着杜甫，听他讲诉“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民，体会辛弃疾“可怜白发生”的壮志难愁，怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。

40、长大后，大学毕业，我成为了一名小学音乐教师，我始终把多读书，读好书作为自我成长的重要途径。“笃学之，慎思之，明辨之”将理论与自己的教学实践相结合，注意总结和反思，做好读书学习笔记，并力求创新。在这个过程中，大量的教育教学专著已成为我的枕边书，像孙蒲远的《美丽的教育》，李镇西的《心灵写诗》等等，不仅因为书中有丰富的可借鉴的教育教学案例，更因为他们的教育思想和教育智慧感染了我，启迪了我，影响了我。

41、 现在有了家庭，有了孩子，每天奔波于家校之间，忙碌于工作家务之中，挑灯品茶看书似乎成了一种奢侈，不读书的每一天对我来说就如鱼儿离开了水，花儿没有了雨露的滋养一般，迷茫，失落。在我万分焦急之时，有同事向我推荐了樊登读书，我迫不及待地加入了这个读书活动，每天我总会利用做家务、上下班路上、课间休息这些碎片时间静静地听一会书，这个读书活动为我打开了更为广阔的阅读天地，让我在任何境遇中都能享受到读书带给我的乐趣。悠闲时我读《四时之诗》、《论语》、《万古河山》感受文苑漫步的雅致，苦闷时我读《走出思维的泥潭》、《心态》《洞见》便会生出一份从容淡定的情怀；迷茫时我读《人生只有一件事》、《活出心花怒放的人生》、《思维的囚徒》总会有一种柳暗花明的惊喜；教育孩子束手无策时我读《自驱型成长》、《你就是孩子最好的玩具》、《正面管教》总会有豁然开朗的顿悟……直到现在，读书、听书已经成了我每日必做的事情，不读一会书，就好像今天有一件事没有做完，心理空落落的。我也经常把自己读书的心得主动分享给身边的同事和朋友，在分享中我又有了更深层的感悟。

42、鲁迅小时辰很是狡诈。一天，镇里的戏台正在排戏，鲁迅听到外面的锣鼓声，便在家里坐不住了，趁着父亲不细致，他一溜烟儿地跑到戏台前看热闹。这时，戏台四周曾经挤满了人。俄然，热闹的锣鼓声停了，从靠山走出一个人私家，对台下一拱手说：“哪位小兄弟情愿上台?咱们让他客串阎王殿里的.小鬼。”那些平时很是淘气的孩子这会儿却你推我、我推你地忍让起来。

43、后用以比喻刻苦勤学。《初学记》卷二引《宋齐语》也载此事。

44、随着年龄的增长，这些小书已经不能让我满足了。我开始学着去看一些名著。我最早读的是四大名著之一——《西游记》。书中孙悟空的机智勇敢、猪八戒的好吃懒做、沙僧的忠厚老实以及唐僧的心软仁慈都给我留下了深刻的印象。

45、孔子“晚年喜易”，花了很大的精力，反反复复把《周易》全部读了许多遍，又附注了许多内容，不知翻开来又卷回去地阅读了多少遍。通常认为，孔子这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。以此比喻读书勤奋用功。

46、姐姐和同学想试探她一下。她们悄悄地在玛妮雅身后搭起几张凳子，只要玛妮雅一动，凳子就会倒下来。时刻一分一秒地过去了，玛妮雅读完了一本书，凳子仍然竖在那儿。

47、推荐几个跟读书有关的东西，第一个是得到电子书，五星级推荐，不到200年费，基本上看3本就回本，然而得到电子书最难得的是纯粹和交流，之前我也用wx读书但是发现他们的推荐机制很奇怪，也没有彼此之间的连续性，就慢慢回到得到电子书，越用越顺手尤其一些冷门版权书，得到总给我一种：为啥这个书他们也有(其他平台没有)的感觉。

48、形容贫寒之士刻苦夜读的典故。出自汉刘歆《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”此典又可写作“凿壁借光”、“凿壁借辉”、“穿壁借光”、“偷光凿壁”，或简称“凿壁”、“偷光”、“匡壁”等。

49、“不是这个意思，妈妈。点一根灯芯，我可以多学一倍的时间。”李四光说。