究竟的意思68句精选句子

究竟的意思

1、著名心理学家阿德勒小时候是个非常自卑的孩子，在这里，“自卑”是困扰他的事，而他也在一直在围绕这个困扰思考和实践解决之道，他也正是在这个过程中，一步步的实现了自我超越，成为了著名的心理学家。

2、今天去上学，这条路突然被封了，这究竟是怎么回事呢？

3、邀请她去“讨好自己”，邀请她重新理解过往并不再贬损自己，

4、第一次想要结束自己的生命发生在大学。阿斐从高中开始喜欢一个男孩，当我问到他吸引她的地方是什么时，阿斐可爱的说：“我第一次发现原来还可以跟人这么交流，他可以理解我。”

5、这个问题究竟应该如何处理，你要明确表态，不要模稜两可。

6、离你越远，我爱你越深。现在我不禁叩问自己，我所期望的究竟是幸福，还是走向幸福的过程。

7、周立波《暴风骤雨》第一部十八：“老孙头说着，把手里的貂皮递给萧队长看：‘这有啥好？我看和狗皮猫皮差不究竟。’”

8、@韩可韩可:从事这个行业时我便深深的明白，这不是一个职业，也不是一场谈判与进击。纵然我现在在自己的岗位上做得并不出色，但我始终认为，教师对于孩子，不仅仅是传授知识，不仅仅榜上的名次，更有很多重要的责任，孩子的价值观、世界观、为人及处事的正确态度，以及供给他们拥有一个能够源源不断提供动力的理想。

9、这道题究竟要怎么做，我到目前为止都还没有想出一个好的办法来解决。(究竟的意思)。

10、为了给小明一个交代，我必须探明这件事的究竟。

11、表示经过较长过程最后出现某种结果：我们～把你盼来了。

12、正是因为有了这些痛苦的磨炼，才有了人类迄今为止的全部进步。遭遇不幸时，心灵在绝望中学会坚强；满目疮痍时，心灵受到强烈的震撼。

13、词语解释：究竟表示结果，原委，有深入研究的意思。佛教语表示至极，即佛典里所指最高境界。

14、诸位，像这样子的生活，叫作糊涂生活，糊涂生活便是没有意思的生活。你做完了这种生活，回头一想，“我为什么要这样干呢？”你自己也回不出究竟为什么。诸位，凡是自己说不出“为什么这样做”的事，都是没有意思的生活。反过来说，凡是自己说得出“为什么这样做”的事，都可以说是有意思的生活。

15、烦恼究竟是什么？这是一种不健康而且有破坏性的生理习惯。

16、有朋友问我为何裸辞、为何创业的时候，我说：“以前，我的翅膀被绑住了，那是一种如影随形的痛苦与迷茫。”

17、后现代心理学的一个重要思想，就是不仅仅是问题影响人，人同样也影响问题。

18、阿斐告诉我，阅读海灵格的书和心经，对她来说是自我慈悲的开始。海灵格在书中一段冥想指导语中写道：

19、“人是围绕着一系列困扰他的问题以及解决问题的答案来规划其人生的。”

20、当看到湖面上，有一群鸟飞过的时候，我们能吟诵出“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”

21、词语解释：究竟表示结果，原委，有深入研究的意思。佛教语表示至极，即佛典里所指最高境界。

22、邀请她去学习自我观照和自我慈悲的艺术，邀请她去看到，她可以不用那么努力。

23、5岁那年，阿斐的父母离异了，但有件事情对她影响至深。

24、如果有人告诉我“养儿防老”，我会跟他打一架。

25、毕竟；究竟：冬天～是冬天，连阳光都是无力的。

26、听完董老师的演讲，不少老师都表示“深有同感”，那么，老师们希望的教育是怎样的呢？

27、每次老师都会问我们：听懂了吗？我们点点头说听懂了。我心想：你开心就好。

28、身心修养是做一个人的根本。不论你是什么职业，什么地位，只要你做人，都是以此为基本修养的。这是中国的教育根本。

29、明知没有标准答案，却始终上下求索，这就是悲壮。

30、马克思说，当薪资有20%的涨幅时，程序员就开始蠢蠢欲动；

31、(副)用在疑问句中，表示深入探问：他说的～是否属实？

32、中国儒家思想认为：生命的意义在人与人的关系中，正是这种关系决定了一个人是谁。对儒家来说，不是先有一个独立的“我”，然后建立关系，而是反过来的，是我跟周围人的关系构成了“我”。

33、雪峰禅师开示道：“你见到路边的花草，它们没有和你讲话，你就不知道这是花草吗？”

34、就像特蕾莎修女，我曾看到过一段描述她的文字便再也忘不了她:

35、一个五岁的小女汉子，把一个小男孩的鼻子打出血了，小女汉子的妈妈百般道歉，小男孩的爸爸却不依不饶，最后小女孩妈妈忍无可忍，把那男的也给揍了！

36、后来公司派她去武汉出差，她头脑中那些自我否定的声音更加强烈了，工作似乎并没有实质性内容，她没有项目做，感觉自己每天都在混吃等死。

37、我是人间惆怅客，知君何事泪纵横——当仓央嘉措遇到纳兰容若

38、孩子是自由的星星，只是恰巧落在了我们的庭院。

39、衰老本身就是一件悲惨的事，躺在床上动不了的时候，不是你一睁眼就能看到满脸憔悴的孩子，就叫幸福，而是回想这一生，你的每一个选择，都是为了自己，直到最后，才把自己交给命运，才叫厉害。

40、听说学校的乐队获得了一等奖，我真想去看个究竟

41、合掌于心口处，两掌竖直表示竖穷三际，这是代表时间；而掌背略鼓，向横向发展，表示横遍十方，就是指空间。因为宇宙包括世界，都是讲时间与空间的问题。我们凡夫是离不开时空的。

42、作为一个二胎妈妈，我太明白生孩子、养孩子，要消耗多少精力、放弃多少东西。所以我也经常自问，你为什么要生？这个世界并不美好，你也没征求过他们的意见，茫然把他们带到这个世界，是为了什么？

43、当你问出这个问题，并开始学习的时候，你就开始给你的人生赋予意义了。

44、答：意思是你可以讲菜单上都有什么，直到我听到我想吃的为止。

45、所以，说到底，生命的意义还是在于爱，而不是关系。爱能给人以幸福，以及精神上的富足。

46、“我童年所发生的坎坷并非我自省决定的命运。这个坎坷遭遇或许让我无力招架，沉重不已，但我依然尊重这份坎坷命运。比如被送人领养或是生父不详等，我接受并认同我的命运如是，我也因此赢得一份特别的力量。然后我充满敬爱看着我的父母，我告诉我的父母：‘我的生命源自你们的精血，或许这让我因此于罪过联结，即便如此，但这就是我的命运，我接受认同我的命运。’” 

47、不放债，是人活着的基本。生孩子，无论一胎还是二胎，自己愿意、想生，才是真正的理由。

48、教育，不仅仅是传授给人以知识，更能提高个人的修为，增强我们对于生命的感受力，从而更好地认知自己，并且不断地提升自己。我认为这是教育的核心目的，也是指引我们前行的希望的明灯。

49、所以，第三种建构人生意义的方法就是：找到自己想要活出的人生境界，然后用自己的一生去把它真正活出来。

50、这种对于生命有限性的赤裸裸的直面，就会带来对人生意义的思考。

51、今天的故事是我访谈故事的第一期，也是未来更多故事的一个开始。

52、从从前的“进取心”到现在的“平常心”，这份向内的探求，是她回应死亡叩问的答卷。

53、心理学家弗兰克尔在二战时期被关入纳粹集中营，他在书中回忆某天早上的情景:

54、很多人都是在疫情发生后第一次认真思考人生的意义。

55、当薪资有50%的涨幅时，程序员就愿意天天加班；

56、她的左右为难处，即是不知究竟穿著旧衣服去出席宴会，还是躲在家里不去。

57、而我们的国家，我们的民族更是如此，我们中国被称为文明古国，经千年颠沛而魂魄不散，历万种灾厄而总能重生，就是因为我们重视教育，我们尊师重道。

58、读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。

59、《上海的金枝玉叶》里，谢家四小姐黛西被下放郊区农场，丈夫入狱。为了陪伴独自在家的幼子，她不像别人那样住在农场，而是晚上十二点到家陪孩子，次日清晨四五点钟又启程赶回农场。

60、如果没有孩子，我一定不会像现在这么努力。孩子作为一种“负担”，某种意义上也拓展了我们生命的边界，让我们更快成长为一个大人。

61、他一放学就截住我，一定要问出个究竟，但是我也不知道怎么回事。

62、我常说我们这一百年来教育没有方向，没有目的，究竟想要我们国家的孩子学成什么样子？教育方法也有问题，所以我们要重新思考。

63、如果我们是人与人之间合掌打招呼，就是代表和谐祝福，彼此之间的这种友善。这些是我们常用的一些含义。我们要明白这些道理。

64、周国平老师曾说: “人是这世界上唯一能够追问自身存在意义的动物。这既是人的伟大之处,也是人的悲壮之处。”

65、所以下一次，我在讲课的时候，我还会在课程的规定时间之内，教给同学们答题的方法和技巧。

66、冯友兰先生将人生的境界分为四个品位：自然境界，功利境界，道德境界，天地境界。他认为，对不同境界的人来说，世界和人生对他们的意义是不一样的。

67、“老师，我不太想工作，那个，我看同学们都去考研了，要不我也去考个研？”