邯郸学步造句子三年级45句精选句子

邯郸学步造句子三年级

1、一个个商店里的商品琳琅满目应有尽有，让人应接不暇。

2、我认为这种感觉，合理与否的背后是持续的迷惘，哲学家对此问题也感同身受。

3、有缺乏自信的人，才会去一味的邯郸学步，我们可不能学这种东施效颦的行为。(邯郸学步造句子三年级)。

4、在文章关键的地方，如高潮，或结尾，加上一两句议论抒情，揭示主旨。

5、《清明》描写了清明时节，在街上行走的诗人，悲伤苦闷，向牧童询问哪里有酒家，牧童指了指远处的杏花村的情景：春雨，淅淅沥沥，唱着淡淡的悲伤。我独自行走在回乡的路上，听着这挽歌，失魂落魄。走着走着，肚子也咕嘟咕嘟叫了起来，眼前忽见一扎着冲天辫的娃娃，我便上前询问：“孩子，请问，附近哪儿有酒家？”这娃娃也不怕人，更不做声，只是小手一直远方——隐隐约约，杏花成林。

6、今天,爸爸妈妈都去上班了,我(  )一人在家。      

7、我们不能盲目学习，就像邯郸学步那样，我们一定要结合自己的实际情况来学习。比如：小朋友总爱邯郸学步，一会儿模仿电视机里的大力士抱西瓜，一会儿学习超人飞，结果把自己给砸了或摔了，这就是邯郸学步的结果。

8、我的眼睛真是应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。

9、黄河(奔流不息)，养育了一代代的华夏儿女。(水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。)

10、遗忘——(忘怀)  光荣——(光彩) 轻蔑——(轻视)

11、绿色的竹林，掩映着几枝粉红色的桃花。江上春水荡漾，一群鸭子在欢快地嬉戏，它们最先感知到春天江水已经变暖。岸边长满初生的蒌蒿和刚刚发出嫩芽的芦苇。这正是河豚逆江而上产卵的季节。

12、“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

13、在邯郸市区中心地带有一座学步桥，传说燕国少年就是在那里学邯郸人走路的。

14、改为“被”字句:溪水被垂柳当作梳妆的镜子。

15、仿写:我好像长出一双翅膀,飞上了蓝天,触摸到了白云,和小鸟做游戏……

16、各有千秋：歌舞与戏剧各有千秋，不能说那种艺术形式更好。

17、人教版三年级数学下册期中复习课件，考前辅导必备！

18、该教学环节，学生语言输出的难度较大，因而教师要为学生提供语言支架。教师先示范说几个句子，如：MikeisgoingtoseeafilmwithhisfriendJohnthisSundayafternoon.然后引导学生结合旧知展开想象性思维，对自己看到、想到的信息进行深度加工、整理，使输出的句子用词恰当、结构严密、前后连贯。学生输出实例如下：

19、教训意义的故事。它的结构简短,多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中得到体现。《守株待兔》让我们明白了不能像那个宋国人一样不劳而获。《陶罐和铁罐》中谦虚的、不卑不亢的陶罐和高傲自大的铁罐走进了我们的视线,告诉我们人都有长处和短处。《狮子和鹿》中那只美丽的鹿到最后终于明白是他讨厌的腿救了自己,而险些被漂亮的角送了命。《池子与河流》告诉我们做人应该像河流那样勤快、不怕艰辛;不应像池子那样贪图享受,安逸生活。

20、部编版三年级语文下册期中摸底测试卷，考前练习！

21、减轻(加重)  容易(困难)  闻名(无名)

22、从那时起，我知道身体最重要的部位不是利己的部位，而是对别人的痛苦能感同身受的部位。

23、我和妈妈乘着小船欣赏美丽桂林山水。真是令我们看得有点应接不暇。

24、部编版三年级语文下册期中复习课件，给孩子辅导必备资料！

25、看起来，生搬硬套的学习方法是不可取的，不但没学到别人的，反而连自己原有的也给丢了，真是大可不必。

26、(宝贵)的历史文化遗产(世界闻名)的石拱桥

27、用关联词连成一句话:因为用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。

28、学习本是一件好事，但应掌握自我特色，不可全盘硬套，否则犹如邯郸学步，最后连自我都忘了。

29、(2)只要用劲拉啊拉的,一整头牛就是我的了。

30、我们不能盲目学习，就像邯郸学步那样，我们一定要结合自己的实际情况来学习。比如：小朋友总爱邯郸学步，一会儿模仿电视机里的大力士抱西瓜，一会儿学习超人飞，结果把自己给砸了或摔了，这就是邯郸学步的结果。

31、(3)比喻句:在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动。(《海底世界》)

32、改成反问句:这难道不是很有趣的一幅图画吗?

33、辫(辫子)  张(张开)  访(访问)  蜷(蜷缩)   

34、欧洲(zhōu)　建设(shè)　屠苏(sū)　旧符(fú)

35、世界闻名的赵州桥坐落在河北省赵县的洨河之上。赵州桥是世界桥梁史上第一座敞肩石拱桥，建于隋朝开皇大业年间，距今已有一千四百多年了。(概括介绍)

36、燕国青年心想，学不好的原因肯定是自己原来走惯了的老姿势和步法，于是，他下决心丢掉自己原来的习惯走法，从头开始学习走路，一定要把邯郸人的步法学到手。

37、看到地震灾区群众那痛苦的情景，我感同身受。

38、不屈不挠：战士们不屈不挠的坚守在抗震第一线。

39、后来，人们用“邯郸学步”或“学步邯郸”这句成语，比喻只知道盲目地模仿别人，结果连自己原来的技能也丢掉了。

40、站在峰顶的巨石上，极目眺望，美丽的景色陆续映入眼帘，令人应接不暇。

41、我们在做任何事情的时候，都要有自己的.主见，不要邯郸学步，否则绝不会办成事情！

42、(3)排比句:那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。

43、忽然看到楼上单位领导也在旁边，我就觉得很不好意思。

44、战国时候，燕国有个青年人，他听说赵国都城邯郸的人特别有风度，他们走起路来，不紧不慢，又潇洒又优雅，那姿势特别好看。于是这位燕国青年决定要去赵国学邯郸人走路的姿势。他不顾家人的反对，带上盘缠，跋涉千里，专程赶到邯郸一心要学邯郸人走路的样子。