宽容的作文素材人物事例80句精选句子

宽容的作文素材人物事例

1、结构匀称，呼应巧妙。文章开篇点题，中间从“立志、立德、立勇”三个角度论述，结尾再次呼应开头，环环相扣，清晰明朗。

2、三国时的周瑜，英姿飒爽，意气风发，却只因妒忌诸葛亮的才华而自夭，留下了“既生瑜，何生亮”的叹息。 

3、中午，放学了，我和任淇蔚交换了一下循环日记本，带回家阅读别人的文章，可是，在下午要上学的时候，我却将日记本“丢弃”在了阳台上。到了学校，当任淇蔚将我的日记本放在了我的桌子，我的反应就是：信心满满地伸手到抽屉里摸日记本，可却摸了个空。我马上意识到了一点：日记本没带，放在家里的阳台上了！这个事实对于我来说，简直是晴天霹雳，我只好硬着头皮对她说：“对不起，我忘记带了，等放学时，我再回家拿给你，可以吗？”我红着脸，心里像有一只小兔子似的，呼呼直跳，就怕她生我的气。(宽容的作文素材人物事例)。

4、而卡耐基却安详地站着，脸上挂着微笑，就好像什么也没听到的样貌。当那位说他坏话的商人发现他就在旁边时，感到十分难堪，正想从人丛中溜走，卡耐基的脸上仍然带着笑容，走上前去亲热地跟他握手，好像碰到了自己的老朋友。就这样，那个商人之后成了卡耐基的好朋友。

5、宽容别人吧，宽容，是一种美德。宽容优秀作文8宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。做人要宽容，更要学会宽容。古时的人们留下了许多名言：雨果说世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀；贝尔奈说不会宽容的人不配受到别人的宽容……

6、宋代“铁血宰相”章惇性格豪爽、真率，相貌俊美，举止文雅洒脱。才智出众，学问广博精深，善于写文章，才识超人。

7、只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫决不会宽容，这不是他的本性(斯特恩)

8、开诚心，布大度。──康有为《上清帝第一书》

9、在日常生活中，你的任何举动都会受到影响，甚至决定宽容是否能长久盛开。如果你对所有的事和人都能做到不斤斤计较，那么别人也会对你包容。他人的包容就是种子生长必须得到的营养，别人对你越宽容，那么种子就会茁壮生长。

10、宽容是一种境界。(作者的论点。)这件事一般人放在谁身上都不可能做到，但是宽容的妻子做到了。这个妻子正因为有了宽容，他们才会幸福！(通过这则小故事说明，现在的中学生作文，尤其是话题作文，如果不注重平时的看书、读报、有意义的上网搜集资料，作必要的积累，写出好作文是不可能的！望各位同学家长重视起来，并切实行动起来！)

11、没过几天，试卷发下来了。“王小雨98分，葛培98……”哇！他们得了那么高的分数，我呢？我心里怦怦地跳个不停。“刘宝91分。”我一听，吓呆了。我是不是听错了？不会吧！……我低着头红着脸上前去领取试卷。我从老师手中接过试卷，定睛一看，果然是91分。此时，我就像枯萎的叶子，耷拉着脑袋，眼泪在眼眶里打转。我伤心极了。

12、清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是桐城另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎，两家因院墙发生纠纷。张老夫人修书送张英。张英见信深感忧虑，回复老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”于是，张老夫人令家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动，命家人也把院墙后移三尺。从此，张、叶两府消除隔阂，成通家之谊。

13、对镜自照，镜中人是已；对影自赏，影中人亦是己。几何图形有重心、外心、内心，而人有一颗跳动的火红的心，判人断事凭心而行，而此行谓之品格，谓之人心，谓之自我。识人先识己，识己先识心，只有正确地认识自己，摆正自己的心理位置，才能渐渐成为自己希望的样子，从而让自己的高中生活充实而绚烂。

14、明朝年间，山东济阳人董笃行在京城做官。一天，他接到家信，说家里盖房为地基而与邻居发生争吵，希望他能借权望来出面解决此事。董笃行看后马上修书一封，道：“千里捎书只为墙，不禁使我笑断肠；你仁我义结近邻，让出两尺又何妨。”家人读后，觉得董笃行有道理，便主动在建房时让出几尺。而邻居见董家如此，也有所感悟，同样效法。结果两家共让出八尺宽的地方，房子盖成后，就有了一条胡同，世称“仁义胡同。(宽容的作文素材人物事例)。

15、韩信当时审时度势，不顾其他人的耻笑，从屠夫跨下钻过。

16、宽容就如同栽花，回报你的将是万紫千红，你的人生道路上就少了荆棘；宽容如阳光，能给予以人无限的温暖；宽容如甘泉，能让别人真正品尝到甘甜……

17、苏格拉底：“因为她给了你忠诚，给了你寻找幸福的新的机会。”

18、《负荆请罪》中蔺相如的宽容，使赵国皇帝的“左右手”成为好朋友，是赵国更加强大。

19、有一天，人们在大厅里突然看见一位满脸歉意的工作人员，正在安慰一个大约4岁的小孩儿，饱受惊吓的孩子已经哭得精疲力竭了。

20、这虽然是一件小事，却使我们看到了周总理身上的美德--宽容。

21、手拿黑色喇叭来回切换中英文提醒游客文明游览的卞东风，不仅用不专业的英语发音发挥了警醒的作用，而且也让自己拥有了“登上”热搜的快乐，幸福就是这么简单。

22、宽容别人，其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容，其实，我们生命中就多了一点空间。有朋友的人生路上，才会有关爱和扶持，才不会有寂寞和孤独；有朋友的生活，才会少一点风雨，多一点温暖和阳光。其实，宽容永远都是一片晴天。

23、命题同社会生活密切相关。我举几个例子来说明：

24、鼓励学生写生活札记。中学生的生活中虽然没有惊人的大事，但细细观察，每天都有新东西，要把写作与学生生活结合起来。如读了书，写读后感；看了电影，写观后感；上了课，写课后感；与同学发生争执，写吵后感。总之，每天写日记，每天写一感，日积月累便养成了写作的好习惯，思想认识水平也不知不觉有了提高。开始不规定学生写什么内容，无需约束。为了打开学生思路，可以为学生开设一些札记栏目，如：美丽一瞬、家庭记事、心灵独语、友情传递、读报有感、新闻点击、世事杂谈、人生感悟等。

25、事隔两年，晋国与楚国发生战争。在交战中有一个将军冲在阵前奋勇异常，五次交锋，五次击退晋军保护庄王，最后夺取了战争的胜利。楚庄王觉得奇怪，就问这位将军：“孤王德行浅薄，对你又没有过特殊的照顾，你为什么冒着生命危险，这样坚决地护卫我呢？”那位将军说：“绝缨会上，扯您美人衣袖的正是末将，蒙大王不杀之恩，所以今日舍身相报。” 庄王听了不禁感慨万端，唏嘘良久。

26、她原本有一个幸福而快乐的童年。有二个哥哥和二个姐姐，她是排行第她父亲曾

27、这学期，我们班新转来了一位学生，名叫渠龙城。一次体育课上，我在玩篮球时，不小心失手了，篮球一下子飞了出去，打在了渠龙城的脸上。渠龙城一个踉跄，险些摔倒在地。我惊慌失措地站在他身旁，不知该怎么办。我清楚，如果按我的皮气，别人把球砸在我的脸上，我一定会暴跳如雷地将砸我的人痛“扁”一顿。所以我站在他身旁是小心翼翼的。但马上我就知道自己是多虑了，因为他只是一边揉了揉自己那被砸的通红得脸，一边拍了拍我的肩膀说：“没关系，我不疼了。”那怎么可能不疼？我望着他，心中荡漾起了感激的涟漪。后来我们成了形影不离的好朋友。我也收敛了自己的坏脾气，向渠龙城学习宽容的品德。

28、陈千回来了，我问了她事情的原因，他告诉了我，我心想：不管他是故意的，还是无意的，我都应该宽容她，谅解她，朋友不应该就是这样吗？想过之后，我便和她聊起了天，就当什么事都没有，让一切都烟消云散吧！

29、部编初中语文七至九年级课内文言文知识点汇总

30、恶人胆大，小人气大，君子量大。──中国谚语

31、宽容是一种坦荡，爱则是一种无拘无束而无畏的奉献。

32、七——九年级语文课内文言文重要知识点梳理(字词详解+句子翻译+课文分析)

33、失恋者：“我要等到海枯石烂，直到她回心转意向我走来。”

34、我们不会忘记：楚庄王群臣宴饮烛灭，不记被绝缨之过的宽容，更不会忘记秦穆公丢失良马，却未责盗马者之过的宽容。宽容是石，献出美德之火;宽容是火，点燃理解之灯;宽容是灯，照亮人生之路。

35、千万别小看这些素材，2018年全国卷III的古代诗歌鉴赏就考查了唐代王建的《精卫词》，这个作品咏赞的就是精卫填海的诚意，坚忍不拔的壮志，奋斗到底的毅力。如果你了解得多，做题目就不难了。

36、“欺骗敌人是符合道德的，但欺骗自己人就不道德了。”

37、患所以立，其次应该立德，立驭才之德。我们新时代的年轻人，最需磨砺晶德。年轻人的品德培养至关重要，德为立身之本、立业之基。中国几千年传统义化的积淀尤其重要，我们要借助中华民族数千年来积累下来的伟大智慧，树立正确的世界舰、人生观、价值观，不失德、失心，迷失自我。如果才华横溢，却道德败坏，就难以担当大任，甚至还会祸国殃民。

38、适用话题：青年立志，天才异禀，青年强则国强，科技偶像

39、《负荆请罪》 ：蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊！”这话被廉颇听到，就有了廉颇“负荆请罪”的故事。

40、宽容的种子在你来到这个世间的那一瞬间，它就扎根在每个人的心里，它会伴随着你，直到你生命结束，还依然在你心里。

41、从来以后我们变成了一对无话不说的好朋友，一起回家，一起上学……

42、写“文化传承”、“信任”、“友谊”这些主题时，这段小众的人物素材十分给力哦！

43、宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。

44、有个小姑娘要开音乐会，在报纸上称是李斯特的学生，演出前一天，李斯特出现在她的面前。小姑娘惊恐万状，抽泣着说：冒充是出于生计，并请求宽恕。李斯特要她把演出的曲子弹给她听，并加以指点，最后爽快的说：大胆地上台演奏，你已经是我的学生了。就这样，李斯特的宽容成就了小姑娘的一生，让她对音乐如痴如醉。  

45、刑天舞干戚、精卫填海、女娲补天、夸父逐日、后羿射日、愚公移山等，都成为代表中华民族奋斗不屈精神的典故。

46、林肯总统对政敌素以宽容著称，后来终于引起一议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭我的敌人吗？”一语中的，多一些宽容，公开的对手或许就是我们潜在的朋友。

47、快乐语文天地2020年中考名著阅读知识汇总

48、中考记叙文阅读知识点梳理汇总+思维导图(66例)

49、有一天，老师让每个同学各带一个大袋子到学校，还叫大家到杂货店去买一袋马铃薯。上课时，老师叫大家给自己不愿意原谅的人选一个马铃薯，将这人的名字以及触犯自己的日期都写在上面，再把马铃薯丢到袋子里——这是我们这一周的作业。第一天还蛮好玩，快放学时，我的袋子里已经有了九个马铃薯：珍说我新理的头发很丑，巴比打了我的头，吉米不肯让我抄他的作业……每件事都让我欣然地丢个马铃薯到袋子里，还发誓绝不原谅这些对不起我的人。下课时，老师说在这一周里，无论上学和放学都得扛着这个袋子，一周后，那袋马铃薯就成了相当沉重的负荷，我已经装了差不多五十个马铃薯在里面!真把我压垮了，我希望这项作业快结束。一周后老师问：“你们知道不肯原谅别人的结果了吗?”我们点头，老师接着问：“对这个重担怎么办呢?”她停了几分钟让我们先想一想，然后她自己回答：“放下来就行了。”(选自《宽恕的本领》)

50、通过这件事我们成为了好朋友，也让我明白了一个道理----宽容别人，你才会获得更多的友谊!宽容优秀作文11“我得写一篇话题是‘宽容’的作文，可就是想不出好素材，急死我了！”我冲爸爸发火。爸爸坐到我身旁：“别急，我帮你想想……写婆媳关系，需要双方彼此理解。”我哭笑不得，爸爸也自嘲地摇了摇头，又皱眉想了一会儿，爸爸说：“那写开车别争抢，要相互忍让？”“摸都没摸过，怎么写啊？”时间一分一秒过去，头脑里依然一片空白。我有些烦躁：“算了，还是我自己想吧！”“怎么写，你倒是说呀？”我急得额头沁出汗珠，用笔不停地敲着桌子。“别急，别急，这么个小题目还能把咱们难住？”

51、今天在上体育课时，我们在练习篮球。一个队伍因为一个同学球投得不准，于是卡在了篮筐上，后面的一个同学一投，只见球打在了卡在篮筐上的篮球上，接着来了一个漂亮的回转，进筐！是啊，这个就是所谓的漂亮的进球了。我不服。也许是因为我的集体荣誉感太强了吧，我叫喊着，甚至可以说是破口大骂。队友中的一个让我算了，我否决了，与她吵了起来，我恨透了她嘴上的什么"让让她们"，"算了算了"，我认为这些都是偏私。但是体育课之后一想我明白了，球场上大家都是缺少训练的，难免会投进一个错误的球，即然如此，那只是无心，何必去想那么复杂呢而且在这节课之后我们大家都还是朋友，所以我当时对他们说的应该是鼓励的话。我不应该以比赛的心态去对待，不该用对手的身份去衡量她们，于是，下课之后多了一声"对不起"。

52、法国作家雨果曾说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽的是人的胸怀。”聪明人将理智的行为以种种行式表现在生活的各个片段，在这其中，有一种理智叫宽容。没有什么力量可以阻挡宽容背后的那种感恩，也没有什么可

53、两件差不多的事情却两种截然不同的结果，这不禁使我思绪万千，如果人于人之间都能多一份礼让，多一份宽容，那么，我们的社会将会变得更加安宁、和谐，更加美丽、富饶。

54、清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是桐城另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎，两家因院墙发生纠纷。张老夫人修书送张英。张英见信深感忧虑，回复老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”于是，张老夫人令家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动，命家人也把院墙后移三尺。从此，张、叶两府消除隔阂，成通家之谊。

55、宽容是一种豁达，爱则是比海洋天空更博大的胸襟。

56、齐奥朗生于罗马尼亚一个小乡村，大学毕业后，将近60年时间一直在巴黎隐居。他住在小旅馆里，极少参加社交活动，从不接受采访。在喧嚣的、充满功利和诱惑的20世纪，齐奥朗的存在无疑是一个奇迹。

57、在船上，这时有一个小偷偷了那个人的钱，小偷便过去了。那个人在年轻人的旁边，他发现钱袋不见了，便以为是这个年轻人拿得，年轻人怎么说没拿，因为丢了诚实，所以他说的话没有人去相信还把他打了一顿。

58、1980年12月8日，约翰·列侬在纽约被一名狂热歌迷枪杀，年仅40岁。

59、学校每个学期都要征求学生对教师教学的意见，如何评价老师，有的学生认识不是很清楚。于是，我印发了一篇有关评估老师工作的文章《教学评估中的“黑色幽默”》，本文写了教学评估中的两种现象：一是学生对一个教师的评价，往往取决于自己该科成绩的好坏——该科成绩好，则该科老师得分高，反之则低。学生很少反省自己学习是否刻苦、是否得法，而把学得不好的责任推给老师：老师教得不好。二是一部分学生借评估来“报复”与之有“过节”的老师。有的学生因违反校规班纪受到教育，有的因学习习惯极差而受到批评，他们把老师的善意曲解为“与之过不去”而怀怨在心。我组织学生讨论，然后要求学生把自己的看法写成文章。我将学生的观点加以整理，发表在华中师大《语文教学与研究》“读书圆桌会”专栏上。

60、手拿黑色喇叭来回切换中英文提醒，严肃的词句，因保安卞东风的河南口音变的幽默而有吸引力。自打一个月前来到郑州碧沙岗公园工作，卞东风看到很多中外游客在赏花时，有意无意的踩进草坪，他开始尝试在巡逻时说几句英语，没成想略显不专业的英语发音在发挥警醒作用的同时，还让他在本周上了热搜。卞东风表示他所说的英语词句都是来自生活中应与广告牌的积累，能将爱好和工作结合，并得到游客肯定，他很自豪。

61、据《山海经·海外西经》记载：刑天与帝至此争神，帝断其首，葬之常羊之山。乃以乳为目，以脐为口，操干戚以舞。陶渊明读到这段记载，发出了“刑天舞干戚，猛志固常在”的赞叹。

62、在家庭中，父母与子女，丈夫和妻子，兄弟姐妹之间，同样需要宽容。宽容才能使我们的家庭其乐融融。

63、人本该是有良心的，就连最残酷的心也会有宽恕他人的短暂、美好的记忆。——(捷)塞弗尔特《泪城》

64、曾经有这样一个故事：有2个好朋友出去玩，但在路上发生了争执，其中一个打了另一个，被打的人感到很委屈，便用木棍在沙地上写到：今天我的朋友打了我。又一次，这个人不小心掉入了水中，另一个人慌忙去救。这个人上岸后，便用小刀在石头上刻到：今天我的朋友救了我。另一个人感到很不解，便问他为什么要这样做。被救的人说：“刻在地上的东西会随着时间的流逝而消失，但刻在石头上的却永远也不会变。”

65、苏联大清洗年代，诗人阿赫马托娃家里不断被搜查，为了保存作品，不得已像生活在荷马时代一样，写完某些片段，便给自己最可靠的朋友朗诵，然后由后者背诵，在脑子里‘存盘’，就这样，依靠人脑存盘，最终留下了诗集《安魂曲》！

66、在船上一个妇女抱着婴儿，船因为轻晃了一下，那个妇女差点摔到，而踩在了他的脚上，这个人不懂帮助别人和宽容，立刻站起来不耐烦的的退了那个妇女，把她推到了一边，结果妇女和婴儿都摔倒在船上了。那个人的一言一行使船上的每个人都看在了眼里记在了心里，谁也不愿理睬他。他每走到一个地方，因为他没有了宽容，所以很多人都不愿去理睬他，更不想去接近他，他也感到了自己做的事不对，可这时候也晚了。

67、写好初一语文作文5个步骤详解，附全书(1~6单元)范文，作文不愁了！

68、愿诸君子都成为宽容之人。宽容为话题作文篇5宽容别人，其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容，其实，我们生命中就多了一点空间。有朋友的人生路上，才会有关爱和扶持，才不会有寂寞和孤独;有朋友的生活，才会少一点风雨，多一点温暖和阳光。其实，宽容永远都是一片晴天。人生中难免会有羁绊，懂得宽容，一切都会海阔天空。

69、适用主题：茨维塔耶娃这个例子，适用于“真正的经典”、“名声和作品”、“遗憾”等作文主题。与此类似的，还有画家梵高的例子。当然，梵高的例子非常大众，茨维塔耶娃这个例子很小众。

70、是的，着就是宽容——它甜美、它温馨、它亲切、它明亮。而且，它是阳光，而谁又拒绝阳光呢!宽容，一种大智慧!一种大聪明!

71、有一次，理发师正在给周总理刮胡须时，总理突然咳嗽了一声，刀子立即把脸给刮破了。理发师十分紧张，不知所措，但令他惊讶的是，周总理并没有责怪他，反而和蔼地对他说：这并不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？

72、寓言中动物的宽容是以德报怨，佛教中弥勒的宽容是“肚里能容天下事”，在我们的现实生活中，怎样来理解宽容呢？其实，宽容是一种境界。

73、蒋琬坦然一笑，说：“人嘛，都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话，那可不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台。所以，他只好不做声了。其实，这正是他为人的可贵之处。”后来，有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。

74、太山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深;王者不却众庶，

75、新的作文理念是对传统的反叛，是对独立思想、创造品质的呼唤。关注人生，关注社会，关注生存状态，关注人类的未来与命运，都应该成为写作的题材。一切与大众生活息息相关的热点、焦点话题，都不应该有所顾忌，有所回避。鲁迅、金庸、余秋雨、王朔、张艺谋这些文化符号已经进入当代中学生的思想品评视线；韩寒、卫慧、棉棉、痞子蔡这些新新人类、另类形象，对于花季少年而言已不再是第一次亲密接触；爱滋病、克隆技术、沙尘暴、纳米技术、局部战争……早已是课前课后的精神肯德鸡、比萨饼。鼓励学生关注学校，关注家庭，关注社会，并善于从中发现写作素材，发现生活中的美好瞬间、美好的人物与事物，发现严峻现实中尴尬、丑恶、阴暗的现象，从而进行深入的思考。宽容学生对社会现象的评头品足，宽容学生对社会中丑恶事物的偏颇抨击，宽容学生对社会各路名流或许有失公正的臧否。只有这样，学生才感放言，才敢直面人生，也才有真正意义上的个性文！

76、为何“叶圣陶杯”作文大赛冠以“中学生与社会”之名？赛名本身就妙明了中学生成长与社会的关系，而作为伟大的教育家，叶圣陶更以其丰富的人生经验告诉我们，社会阅历对于中学教育不可或缺。成长到这个阶段，我们本就具备了较完全的价值观和比较成熟的明辨是非的能力，我们知晓善恶的界限，却还是很模糊，这是书本上学不来的，唯有接触社会才能完成真正的成长。

77、尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。——西拉斯

78、宽容可以交友，当你以光明的心去宽容别人的错误时，你的朋友自然也就多了。让我们多一份宽容，让生活个快乐，让我们有更多的朋友。

79、回到家里，妈妈给我上了眼药水，我就休息了。第二天，我的眼睛不那么红了，便又和王文一起玩耍。我知道宽容他人是一种美德——这是我小时，妈妈一直教导我的。