津津有味造句子65句精选句子

津津有味造句子

1、孤注一掷：比喻在危急时，不顾一切，尽最后的资产或能力作一次冒险。

2、部编版道德与法治1-9年级下册课件教案(全套)(津津有味造句子)。

3、你不肯～地学习，想要一步登天，难怪最后什么也学不成。(津津有味造句子)。

4、1响彻云霄：声响透过云层，形容声音非常响亮。

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6、他的家因为挂了几幅书画和摆放了一些古董家具而显得～。

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8、《西游记》里的主要人物可说是～，连三岁小孩都晓得。

9、名词(木)、动词(跑)、形容词(美丽)、数词、量词(位)、代词(你、我、他们)

10、在这～里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。

11、标点符号是语文学习不可缺少的内容，很多孩子对标点符号掌握的不好，甚至出现作文中“一逗到底”的情况。

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13、人教版三年级数学下册全课时《课前预习单》+答案，可下载！

14、措手不及：形容困难突然到来，一时无法应付或来不及应付。

15、得过且过：形容过一天算一天，不作长远打算。

16、趁火打劫：比喻他人有困难或危急时，从中获利。 

17、隔岸观火：指对别人的危采取从旁观望的态度，而不出手帮助。

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19、当时的情况是：开水没有，水壶要洗，茶壸、茶杯要洗，火生了，茶叶也有了。

20、我已让你一步，如果你还想～，我就对你不客气了！

21、那里展出的的东西~，使我们的眼睛应接不暇。

22、敷衍塞责：指工作不认真，推卸责任，马虎了事。

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24、小美的父母都爱好音乐，小美从小～，也对音乐产生了浓厚的兴趣。

25、今天立夏，和孩子一起图说二十四节气(附童真绘本)

26、部编三年级语文下册阅读理解专项(课内+课外)，给孩子练练

27、图书馆里静悄悄的，大家都在津津有味地看书。

28、《画龙点睛》这个成语出自(张彦远)的《历代名画记》，故事讲的是_____________________________________，后人以它做比喻，指_________________________________________________________。

29、为了争着当总经理，这几个副经理无不～，互相排挤。

30、(3)“数笔画查字法”的步骤：数准笔画数；翻索引、查‘难检字索引’；找汉字。

31、小宇被车撞倒后就～，司机吓得连忙电召救护车。

32、统编版语文1-6年级下册全册同步课课练(含答案)

33、老师虚心地向一位工友请教，同学都很敬佩她这种～的精神。

34、孩子，你爸爸就是因为好赌而毁了这个家，你千万不可～啊！

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36、他们会从清晨到黄昏，长长地谈上一整天，谈得津津有味。

37、下面是小语老师整理的常用成语，学习完这些成语后，试试看，你能不能用这些成语造出句子呢？

38、HI，我是哈哈老爸，这里是我为你们开辟的一个新专栏，叫做《哈哈老爸说成语》。以后每周二推出，周六复播。让我们一起认识博大精深的中国文化，了解每一个成语的来龙去脉，历史典故。更可以孩子学习中文知识，做一个合格的中国人，增强我们的文化自信，民族自信！

39、①　今天我意外地收到了爸爸从外地寄来的生日礼物。

40、这篇文章张老师只修改了一个句子，意境就完全不同了，真有～之妙啊！

41、"噩"：横、竖写后，接着写上边的左右两个"口"，再写中间的横和横下的两个"口"，最后写一长横。这样写符合从上到下、先中间后两边的则，与"王"字的笔顺不同。

42、研究学问，不能一知半解，必须有穷源溯流的精神。

43、链接:https://pan.baidu.com/s/12Yp8nGvWqZqTJdlQR91hqA 

44、班门弄斧：比喻不自量力，在专家或行家面前卖弄本事。有时用来表示自谦。

45、逢年过节时，妈妈的拿手好菜每次都让全家人吃得津津有味。 

46、10顶天立地：形容形象非常高大，气概豪迈。

47、部编语文数学英语1-6年级下册期中试卷52套下载

48、赶了半天的路，大家都饿扁了，虽然只是路边摊的阳春面，个个也都吃得津津有味。

49、爱不释手：形容对某种东西喜爱得舍不得放下。

50、小宇被车撞倒后就～，司机吓得连忙电召救护车。

51、他这种斤斤计较，～的作风令我不想与他合作。

52、由于他～，不愿脚踏实地地工作，最后弄得一事无成。

53、大家平时就应该～，防患于未然，以免灾祸发生时措手不及。

54、用于话题突然转变。例如，“今天好热啊！──你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。

55、那名罪犯向法官求情，希望法官能给他一个～的机会。

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57、天上的云，会随着气候的改变而~，人们看云往往可以识天气。

58、我在市场里买了桔子、苹果、青菜、锤子、钉子等东西。

59、感情强烈句和段，其中叹号常出现。请求、反问都该用，有它文章起波澜。

60、推开门一看呵好在的雪呀山川河流树木房屋全都罩上了一层厚厚的白雪万里江山变成了粉妆玉砌的世界

61、为了争着当总经理，这几个副经理无不～，互相排挤。

62、我们的祖国到处是一派~、生机勃勃的新气象。

63、当a、o、e开头的音节连接在其他音节后面，读音易发生混淆时，应在第一个音节后面加上隔音符号，用“’”表示，帮助分清两个音节。

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