一二三年级书签名言32句精选句子

一二三年级书签名言

1、书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路乌皮特(一二三年级书签名言)。

2、学习，学习，再学习！学，然后知不足。——列宁

3、《语文课程标准》指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书。”同学们的阅读热情被点燃，为了提高学生的阅读质量，韩老师以每一册语文书中设置的课外书屋为基点，向学生推荐了许多好书，有世界名著，童话故事，文学作品等。文学作品中一类是儿童文学小说，例如曹文轩的《根鸟》，瑞士作家斯比丽的《小海蒂》等，另一类是动物文学，以沈石溪的作品为主，例如《狼王梦》《第七条猎狗》《和乌鸦做朋友》《再被狐狸骗一次》，还有美国作家杰克•伦敦的《荒野的呼唤》等等，基于之前同学们都对阅读产生了较为浓厚的兴趣，所以韩老师在向他们推荐优秀的作品时，自然起到了欣然接受、水到渠成的效果，把他们的阅读，引向了更为广阔的天地。

4、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基

5、书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式对图书倾注的爱，就是对才智的。爱德伯里

6、(5)现场作文竞赛。紧张的赛场上，孩子们文思泉涌，妙笔生花，平时积累的好词佳句在笔端流淌而出。

7、以读书活动为契机，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯。

8、食品安全教育。培养孩子良好的饮食习惯，注意饮食卫生，不暴饮、暴食，不吃变质、生冷的食物，不买“三无”食品，不到无证摊点、快餐店、小店购买食品或用餐。

9、得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。

10、在活动中，同学们纷纷热情参与，在方寸之间尽情展现阅读足迹，抒发自己的真情实感。希望同学们通过本次的读书节活动能够进一步爱上读书，享受读书，在书中陶冶性情，收获快乐。

11、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。高尔基

12、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果

13、不学无术的人的想像力不过只有翅膀没有脚——富兰克林。

14、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。

15、非读书，不明理。要知事，须读史。——李光庭

16、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。富兰克林

17、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根

18、读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。佚名

19、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。培根

20、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。惠普尔

21、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——荀子

22、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。爱迪生

23、有时候一个人只有在他死后才能被人理解，就象读一本好书一样，只有读完了最后一行，才能理解。高尔基

24、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。——巴尔扎克

25、谬误百出的书可能是本有趣的书；而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。——哥尔斯密

26、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛转高尔基

27、曹文轩说：“一个人读书的兴趣应该是从童年开始的，童年中你没见到好书，你一生很难培养好真正的阅读兴趣。”童年在孩子的心中种下阅读的种子，让孩子养成阅读的习惯，让阅读陪伴孩子的成长，是五年级二班班主任孔老师的希望。孔燕老师带的班级是学校历届大阅读活动中成效突出的班级，而班里雨泽的成长就是得益于阅读。

28、吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。

29、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。鲁迅

30、从老师布置任务的那天起，雨泽和妈妈每天一起读书，她依偎在妈妈身边，感到仿佛全世界都安静了下来，只有翻书的声音。一本书，一片温馨静谧的小天地，在这温馨静谧之中爱却在流动。母女二人享受这份好时光，墙上留下了她们阅读时最美的剪影。

31、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华