关于道德的古诗34句精选句子

关于道德的古诗

1、后以“高山”比喻道德高尚，以“景行”比喻行为光明正大。句意为：品德像山一样崇高的人，就会有人敬仰他；行为光明正大的人，就会有人效法他。

2、古之贤君，不患其众之不足也，而患其志行之少耻也。(出处)《国语·越语上》(讲解)古代贤明的君主，不担心他统治的人民数量不多，而担心他们的心志行为缺少羞耻。说明统治者必须重视提高国人的思想品德素质。

3、(刘彝)多行不义必自毙。(左传)尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。(关于道德的古诗)。

4、牲璧忍衰俗，神其思降祥。古代赞美德兴的诗词文章维德之行

5、浓绿万枝红一点，动人春色不须多--宋.王安石《咏石榴花》

6、(讲解)丈夫：指有才能有抱负的人。意思是：大丈夫贵在不屈不挠，成功与失败有什么值得顾虑的！

7、后以“高山”比喻道德高尚，以“景行”比喻行为光明正大。句意为：品德像山一样崇高的人，就会有人敬仰他；行为光明正大的人，就会有人效法他。

8、“烈火焚烧”，当然是指烧炼石灰石。加“若等闲”三字，又使人感到不仅是在写烧炼石灰石，它似乎还象征着志士仁人无论面临着怎样严峻的考验，都从容不迫，视若等闲。

9、(陶渊明)千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。(辛弃疾)千里之行，始于足下。

10、爱默生文学批评观和爱默生的诗歌观一致。其实，诗歌与哲学、诗歌与科学、诗歌与社会平等正义等的关系正是爱默生诗歌观中求真、求善的表现，核心是依然是诗歌的真、善、美，在这一点上，他并没有溢出西方思想史的范围。但是，与十九世纪或单面强调真或强调美的标准不同，也与之前各流派偏于某一两类不同，爱默生强调的是真善美的统尽管在这三者的统一中，真善美的地位和功能不尽相同。伊丽莎白·乔丹(ElizabethJordan)在她的博士论文中指出，在爱默生的批评观里，真与美、善是同义词，爱默生的批评标准是真。这一判断标准基本解释了他所有的批评活动。⑦爱默生笔下的美，指的是和谐，指的是宇宙。美是原始的、基本的。就像爱默生在《论自然》中所写：“因此，对人来来说世界是为满足求美的意欲而存在的。我称这个要素为下一个最终目的。没有理由可问或说出为什么人要追求美。美，在其最大和最深远的意义中，是我们对宇宙的表达。”⑧这就是希腊人称世界为“宇宙”或美的意图所在。爱默生认为，“美的标准是自然形式的完整体系。”⑨ 

11、弗里德里希·威廉·尼采，哲学家、语言学家、文化评论家、诗人、作曲家、思想家。主要著作有《权力意志》《悲剧的诞生》《不合时宜的考察》《查拉图斯特拉如是说》《希腊悲剧时代的哲学》《论道德的谱系》等。

12、此句比喻品德高尚的人自然会赢得人们的敬仰。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

13、活着文/胡鲲寻个归宿，有金木水火一世的沙子化土为山我的口袋有流不动的云有死去的风的碎片装不下了，需要超度佛所言及的菩提叶也不知有没蚜虫将就点吧把庙建在叶子下面让蚂蚁在庙里用触角小声敲钟我在庙里无所顾忌种棵梅树梅花每天红红的开每个黄昏有场大雪－一俗世留给我的我替一只蚂蚁爱了蚂蚁替我痛着活了风擦过树叶如沧海归来的木鱼声声2031玫瑰花文/杜晓旺(陕西)玫瑰做玫瑰的时候不知道玫瑰就是玫瑰不是月季那样的女孩子每个月都要开一次花可是他们总把玫瑰当女儿养就像一楼那个走路妖妖的娘炮有了心爱的人都不敢把自己送出去温馨提示文/姚永标珍爱生命严禁跳楼违者罚款——这是我在某医院楼顶天台上看到的也是迄今为止我看到的这座城市最文明的语言它让一个手头吃紧的人打消了轻生的念头20

14、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》

15、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府•长歌行》

16、“追远”不仅有“民德归厚”的教化意义，还会让我们获得面向未来的力量，确定个体与时代的历史位置。在崇拜“新”与“未来”的今天，这是必不可少的仪式。我们缅怀先人，祭祀先祖，因为他们是自己的来源，他们的辛劳和奋斗乃是我们继续前行的起点。这是尊重生命与敬畏历史的不绝之流。

17、止：语助词，无义。两句的原意是：遇到高山就尽情仰望，遇到大路就顺利通行。

18、释义：能知道自己的优点和缺点的人是明智的。

19、要捞油水不能怕弄脏手，只消事后干净，今日所谓道德，不过是这么一点。————巴尔扎克道德对人的约束，要根据他所属社会阶层的不同而有所变化。

20、醉月频中圣，迷花不事君。高山安可仰，徒此揖清芬。

21、河阳之会，诈称周王，是其名纷葩。《望岳》唐：杜甫南岳配朱鸟，秩礼自百王。

22、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

23、(讲解)浊：浑浊，形容卑劣的手段。意思是：宁可一生清白贫穷，不可用卑劣的手段致富。

24、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮《诫子书》

25、《寒菊 / 画菊》宋代，郑思肖花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。

26、(孔子)古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。(苏轼)观众器者为良匠，观众病者为良医。

27、(汉书)当局者迷，旁观者清。(新唐书)得道者多助，失道者寡助。

28、桃李不言，下自成蹊。(《史记》)蹊(xī)：小路。

29、————(前苏联)苏霍姆林斯基体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界(包括学习)就是不可能的。

30、释义：人们不仅要懂得欣赏自己创造的美，还要包容和欣赏别人创造的美，这样将各自之美和别人之美拼合在一起，就会实现理想中的大同之美。

31、译文：幼小的孩子也知道孝顺礼让，谈到礼仪滔滔不绝。别怀疑他年龄很小，应该相信他很有教养。

32、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐

33、君子坦荡荡，小人常戚戚。(《论语》)君子，指有道德的人。