小学数学名言大全46句精选句子
小学数学名言大全
1、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。维尔斯特拉斯
2、快刀斩乱麻、老牛拉破车、鲤鱼跳龙门、鸟枪换大炮(小学数学名言大全)。
3、能够生存下来的物种,并不是那些最强壮的,也不是那些最聪明的,而是那些对变化作出快速反应的。——达尔文
4、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。德摩
5、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。
6、开普勒说：“数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的”
7、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。笛卡儿
8、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯
9、 毅力决定了我们可以忍受多长的反馈周期，但没有决定我们可以学什么，不可以学什么。我曾以为自己背不了GRE单词，但在应用了合适的方法后，把2个月的学习周期缩短在2天内，5个月左右就把单词刷到了2万多。毅力可能是天生的，但方法是灵活的。
10、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特
11、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。培根
12、仪表堂堂、举止文雅、眉清目秀、面色苍白、白发苍苍、面黄肌瘦、衣冠楚楚
13、无懈可击 锐不可当 雷厉风行 震耳欲聋 惊心动魄 铺天盖地 势如破竹 气贯长虹 万马奔腾 如履平地
14、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。GD伯克霍夫
15、却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
16、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。
17、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。——古格言
18、◐◑ 部编版小学三年级语文上册第八单元知识点归纳汇总，孩子学习必备
19、 再来个实验，磕瓜子，题主能磕一个小时无压力。我们换个规则，现在你只能磕，不能吃，瓜子仁留下来。磕一个小时，才把瓜子仁一次吃完。是不是有点无趣了？同样的时间，瓜子仁也没少吃，为什么感觉变了？
20、玉不琢，不成器。人不学，不知义。——《三字经》
21、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。纳皮尔
22、要想根除旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。同样，要想铲除灵魂里的杂草，唯一的方法就是用美德去占据它。——《哲学家的最后一课》
23、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。维尔斯特拉斯
24、学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者引导者与合作者。
25、老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。
26、又红又专 又松又软、又细又软、又唱又跳、又说又笑、又大又红、又大又甜、又香又甜、又高又大、又圆又大、人山人海、有声有色、无影无踪
27、一人一双手，做事没帮手，十人十双手，拖着泰山走。
28、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博
29、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。
30、但愿人长久，千里共婵娟。
31、◇没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。——卡罗斯
32、一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。
33、百闻不如一见、不费吹灰之力、不分青红皂白、拆东墙补西壁、放长线钓大鱼、风马牛不相及、恭敬不如从命、挂羊头买狗肉、过五关斩六将、家丑不可外扬、九牛二虎之力、明人不做暗事、牛头不对马嘴、英雄所见略同、有眼不识泰山、冤有头债有主、真金不怕火炼
34、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑
35、闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。——莎士比亚
36、春寒料峭 春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实 春风化雨 骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎 秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人 冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月
37、能说会道 巧舌如簧 能言善辩 滔滔不绝 伶牙俐齿 出口成章 语惊四座 娓娓而谈 妙语连珠 口若悬河
38、光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁 死而后已
39、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。GD伯克霍夫
40、济济一堂 热火朝天 门庭若市 万人空巷 座无虚席 高朋满座 如火如荼 蒸蒸日上 欣欣向荣 川流不息
41、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。
42、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素
43、6)一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑
44、数学的起源也是从问题开始的，数学先人们看到事物的发展，对此产生疑问，继而提出问题，并对这些问题加以研究，进行解答。就拿结绳计数开始，古人经常打猎，对自己打猎数量产生疑问，想知道自己每天获取多少猎物，于是产生了数数，这样自然数就产生了。
45、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。──梁启超
