尊师重教的诗句44句精选句子

尊师重教的诗句

1、11：老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

2、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

3、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

4、古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

5、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。——刘商《酬问师》　　

6、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

7、令公桃李满天下，何用堂前更种花。白居易《奉和令公绿野堂种花》(尊师重教的诗句)。

8、——刘基《题太公钓渭图》自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。

9、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——《无题》唐代李商隐

10、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

11、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。——佚名《板书有感》

12、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》

13、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》

14、《奉和令公绿野堂种花》唐代:白居易绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。译文:绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢。

15、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

16、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。——佚名《板书有感》　　

17、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!

18、55：一句你能行点燃我人生梦想，两声要加油鼓励我乘风远航，三生有幸得遇良师，四季风雨难忘师情，舞文弄墨略表寸心：老师，节日快乐!(老师)赞美老师的诗句有哪些？古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

19、(释义)：老师，是传授道理，授业，解答疑难问题的人。

20、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量

21、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。郑燮《新竹》

22、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》

23、老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

24、——杜牧《雪中书怀》偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》令公桃李满天下，何用堂前更种花。

25、译文：教师是能够让未萌之人祛邪向善、安身立命的根本。尽力为学，不如尽力求师，因为教师是人们的模范。

26、古代求学的人必定有老师。老师，是用来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的。人不是一生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？有了疑惑，如果不跟老师学习，那些成为疑难的问题,就始终不能解开。出生在我之前的人，他懂得的道理本来就比我早，我跟从他，拜他为老师；出生在我之后的人，如果他懂得道理也比我早，我也跟从他，拜他为老师。我是向他学习道理的，哪管他的年龄比我大还是小呢？因此，无论高低贵贱，无论年长年幼，道理存在的地方，就是老师所在的地方。

27、　　同古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修

28、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

29、44：礼不贵，情珍贵。祝福你拥有一个甜蜜温馨、快快乐乐的生日。

30、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！关于老师的诗句赞美老师的诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

31、译文：国家想要振兴，必须尊敬教师，重视传授专长技术的师傅。

32、男婚女嫁休心日。意灭情忘舍俗时，恭从吾师云水去，将来决定到天。

33、　　学者必求师，从师不可不谨也。-----程颐

34、教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。——佚名《师蚕》

35、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——战国荀子《荀子》

36、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集。在浙之演说》

37、25：今日适逢周老师正好双休，节日祝福一篓，请您务必接收，开心快乐不走，吉祥如意临头，没事常开笑口，生活平坦无沟。亲爱的老师，教师节快乐!

38、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

39、3：假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

40、——柳宗元学者必求师，从师不可不谨也。——程颐学贵得师，亦贵得友。

41、学之经，莫速乎好其人。——战国荀子《荀子·劝学》

42、上课，这是儿童和教师的共同劳动，这种劳动的成功首先是由师生间的相互关系来决定的。 ——苏霍姆林斯基

43、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，