名篇佳作摘抄300字35句精选句子
名篇佳作摘抄300字
1、《少年背诵名家美文》——荟萃能为少年儿童所理解的中外名家美文300多篇；(名篇佳作摘抄300字)。
2、要多鼓励孩子拿起笔来多写，打消孩子对写作文的恐惧感和距离感。
3、看，前两句真的很雅，雅得让人不禁赞叹。后两句却又很俗，俗得止不住要笑，哈哈哈……
4、我们深知，名家名作等经典的感染作用、激励作用、引导作用和教育作用是强大而植入心灵的；我们每一个人的成长都离不开经典文化的影响，都需要优秀的文化来丰满我们的精神世界。
5、(介绍)断货王，100克道林纸大字点读版，播音员配音。
6、在阅读中能联系上下文，借助字典和生活实际积累理解词句的意思，初步把握文章的主要内容，能对不理解的地方提出质疑。
7、在教师和父母的指导下，逐步具有一定的课外阅读意识，有读书的兴趣。
8、学校秉承“学而不厌，诲人不倦”的校训，落实“励志求真，勤学善思”的学风、“厚德博学，乐教善导”的教风和“弘毅笃行，至善致远”的校风，建设书香校园,发展学校内涵,厚实学校文化底蕴,传承校园主流文化,全面提升师生的整体素质和提高学校教育教学质量。
9、开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
10、CHILDREN`SREADINGLIST
11、无论是前面的羊脂球的食物被掏空，还是后面她被推去跟敌方军官睡觉换取贵族的继续逃亡，羊脂球都被牺牲了。贵族始终看紧他们腰包里的金子，就算是自己的恩人，当威胁到自己的利益时他们都会变成嗜血的恶狼。资本主义统治下的人，能拥有权力、金钱、地位，都是血腥堆积出来的。他们就像是血吸虫，如马克思所说“上上下下都滴着肮脏的血”，也正是这种丑恶的灵魂给他们带来了财富。
12、大声朗读也可以让孩子锻炼说话能力，让孩子变得更加自信。
13、当一个人有利用价值的时候，他们会把你伺候得像皇帝，这就是贵族的价值观，他们自私贪婪的本性只允许他们用金钱去衡量一切。书本的学识未能给他们带来善心。现实中赤裸裸的金钱交易、残酷的争名夺利冲刷了一切形为上的终极关怀。这在后文中显露无疑。
14、还有当时大概对着玩，但玩出了水平，玩出了境界的，如：
15、大声朗读对语文学习的帮助很大，朗读有利于开发孩子的右脑，能改变人的性格。
16、◆童声演唱搭配中国古典民族乐器，给孩子最好的乐感启蒙。
17、近年来，我校努力营造浓郁的校园读书氛围，打造“书香校园”特色。投入大量资金建设开放图书阅览室、电子图书阅览室，不断添置新书；学生社团每学期举办“书虫市场”；在语文课堂教学中特别设制阅读课，举办读书分享活动等丰富的形式来激发大家的读书热情。
18、人生一世，不可再生，每一时每一秒都是以逝去的态势向终点靠近。人生只有第一次，始终都在彩排，没有一次正式演出，或者说始终都在正式演出，没有机会彩排。人的出生，就是向死亡迈出的第一步，从来都不能倒退。在这条路上生命多存舛，人生无常，不可预测。生命从无到有，物质从有到无，包括荣辱、名利、心情最终全都会烟消云散，不留一丝痕迹。这个自然法则和规律，是客观存在无可争辩的事实。
19、春姑娘的足迹留在了小鸟里，小鸟叽叽喳喳的闹个不停，仿佛在说：“春来啦，春来啦!”哦!我又找到了春天的足迹!
20、这套书早已绝版，很多家长网上买回来扫描版，字迹不清晰而且还贵……然后有心的家长把它重新编辑、校对、组团印刷！只为让自己的孩子们能够熟记这些名篇佳作，作为一种文化积累终身受益
21、河畔的柳枝轻轻的摇曳，拨弄着记忆的琴弦。尘封的岁月是一湾被搁浅的死水，静静的沉淀，再慢慢的发酵，冒出珍珠一样的泡沫，被虚无缥缈的未来击破。岁月的文字，总在日记本里静静的躺着，是为了记录过去的失意，还是为了宣泄往昔的情感？沧海变桑田的时候，又会有多少的落寞、惆怅在这里定格？
22、海水朝朝朝朝朝朝朝落/浮云长长长长长长长消
23、曲阜师范大学附属中学是山东省教育厅直属的省级规范化学校、省级文明校园和省级文明单位。校园无线网络覆盖全校，图书馆藏书75000余册，报刊杂志300多种、电子图书10余万部。附中有着一支优秀的教师队伍，现有教职工241人；正高级6人；省特级8人，高级教师75人，一级教师107人。山东省和济宁市杏坛名师、学科带头人、教学能手、骨干教师和优质课一等奖获得者130余人，有94位教师已获得研究生学历或硕士学位，多人次被聘为硕士研究生导师。
24、读书能使你智慧。我们获得知识，获得生存的本领有两个途径：一个是我们通过书本获得知识；另一个是靠你的经验去积累。读书就是在阅读许多许多的人生，用他的人生丰富自己的阅历，读书能使我们在知识的海洋里遨游，去获取无限知识，去丰富你的人生，让你变得更智慧。
25、我萌芽在春天里，和你一起成长，夏天到来的时候，我羞惭惭的抬起了小小的脑袋瓜儿，你看不到我，我便奋力成长，生怕这一生在你的世界里留不下什么印象。我拼命地想和你一样，于是开出了你阳光般金色的花瓣，成了一株小太阳。
26、如果长期坚持，反复练习朗读，能强化人的记忆和提高人注意力，进入兴奋的学习状态，增强学习效果。
27、“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹”今天向大家介绍小学1-6年级阅读考核标准和10个高效阅读方法，希望广大老师和家长们重视学生的阅读，特别是课外阅读。功夫在诗外，只有做好积累，才能学好语文。
28、学会精读，学会选择自己喜爱阅读的书报，并做好摘录读书笔记和批注，学写评价型的读书笔记。
29、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”语文之乐，乐在语文。君子曰：其然乎？余曰：然也。
30、育人，用心聆听成长的声音，琢玉成器，孕育满园桃李；教书，勇于探索课改的新潮，乐学善教，打造多彩语文；创作，快乐栖居诗意的大地，悦读码字，歆享文艺情怀。他把心血奉献学校，用激情逐梦青春，于浮华世界，他淡雅如菊，静默绽放。
31、具有一定的课外阅读的意识，有了读书的兴趣，爱读书、想读书，能在老师、家长的指导下安排自己的读书时间，收藏读书资料，参与读书活动。
32、这三个谜语都说的是个“风”字，您猜出来了吗？
33、推荐理由：一块陪伴着孩子成长的魔毯，在经历过一次又一次的“不中用”时，被爷爷灵巧的双手，不断地起死回生，再放光芒。孩子们在书中会通过一个极其简单却又意味深长的故事，明白从无到有的秘密。
34、要广泛地阅读文学、历史、地理、生物、游记等少儿读物，童话、寓言、科普读物、优秀作文等多种文体。多方面培养阅读爱好，丰富知识。在此基础上，还可以了解自己在课外阅读方面的兴趣倾向，对读书产生爱好，养成良好的课外阅读兴趣，进而提高语文素养。
