关于教师的金句52句精选句子

关于教师的金句

1、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。

2、“老师在上面讲，你在下面讲。要不然你上来讲。”

3、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。

4、再好的人生都有缺憾，再糟糕的人生都有滋养。

5、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

6、爱因斯坦这句话说得非常清楚，有德有才即人品高、学问强的老师才能赢得学生的尊重。而学生的尊重恰恰是学生心甘情愿按照老师要求去做的先决条件，正如我国古语所说“亲其师，信其道”。(关于教师的金句)。

7、教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。——雅斯贝尔斯

8、能自称为人所爱，能感受为人所爱。——雷蒙德·卡佛《迟到的断想》

9、这个世界不能作出正确的选择，但是可以作出善良的选择。

10、 学校的饭菜不好了，养不活你了，就只有锅盔。

11、“系统一决定了生存的质量，系统二决定了生活的质量，系统三决定了生命的质量。”真功夫，好金句！掌声雷动。

12、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

13、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

14、老师是园丁培育花朵，老师像慈母关怀备至，老师如红烛发光发热，老师似春蚕无怨无悔。

15、叶芝想起他的茵佛岛：“每夜每日，我总是听见湖水轻舐湖岸的微音，伫立在马路上，或灰色的人行道上时，我都在内心深处听见那悠悠的水声。”

16、因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬。洛克《教育漫话》

17、恩师永铭记，师恩久难弃。祝天下老师快乐开心！节日快乐！幸福永远！恩师永铭记，师恩久难弃。祝天下老师快乐开心！节日快乐！幸福永远！

18、我们的阅读永远不要只读自己喜欢读的，我们要读挑战我们的书籍，如果一本书不能够挑战我们，我们为什么要读它，如果一本书不能够挑战我们，我们如何去走出自己的狭隘，自己的偏见。所以卡夫卡说：一本书就像一把利斧，要劈开我们冰封的内心。你们准备好了吗？跟人类伟大的灵魂对话，用它的利斧去劈开你的冰冷、傲慢、自恋与自怜的内心。

19、43三月桃花，两人一马，明日天涯。——七堇年

20、你们考上重点的几率和我当上美国总统的是一样的

21、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。

22、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。梁启超

23、生不忘师恩，十分感动在心，百折不回前行，千金难买真情，万众祝福园丁！

24、您用智慧笔端，写下生命赞歌;您用满腔热血，缔造青春无悔;您用谆谆教诲，点亮希望航标;您用知识砖瓦，盖起人生大厦。毕业季，向敬爱的老师们致敬!

25、46世间情动,不过盛夏白瓷梅子汤,碎冰碰壁当啷响。——《穆玄英挂帅》

26、如果有人不相信数学是简单的，那是因为他们没有意识到人生有多复杂。——冯・诺伊曼

27、生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克

28、老师像劲松一样伟岸，像青竹一样刚直，像腊梅一样坚韧，像兰花一样高雅，像金菊一样情长！

29、时间的维度被打破了，我们只能在时间的碎片中爱和思考，每一个时间的碎片沿着自己的轨迹运行，在瞬间消失。——卡尔维诺

30、教学要合有三个理由：第先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。第教的法子必须根据于学的法子。第先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。陶行知

31、现在，男同学和女同学，听懂了的请举手，两种都不是的，可以不举。

32、45最后一次见你是我做的短梦，梦里有你还有一群冬风。——邵洵美《季候》

33、6)感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

34、听起来像绕口令，经过这次私房课的人，对这句话有深刻理解。

35、不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。(前苏联)苏霍姆林斯基

36、一支粉笔，三尺讲台，园丁谱出千重韵；九月艳阳，十日盛宴，桃李擎起一片天。

37、人长时间应用大脑的低级技能，人的大脑就会退化。

38、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

39、取得如此成绩，是张桂梅12年的艰难支撑。这几年，张桂梅身上陆陆续续查出肺气肿、肺纤维化、小脑萎缩等30多种疾病。多年的病痛和辛劳，让当年130斤的张桂梅瘦到90多斤，甚至连从椅子上站起来都需要人搀扶。

40、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。

41、力量能征服一切，却是短暂的。——林肯《演说》

42、这个题目不知道，你该下19层地狱，不是一般的地狱。

43、23生活不可能像你想象得那么好，但也不会像你想象得那么糟。我觉得人的脆弱和坚强都超乎自己的想象。有时，我可能脆弱得一句话就泪流满面；有时，也发现自己咬着牙走了很长的路。——莫泊桑《一生》

44、山西省吕梁市临县四中和临县高级中学特岗教师夫妇张杰、王秀秀，

45、一言堂的课堂老师和学生都没有进入创造性脑力劳动状态，都是浅层学习。

46、读万卷书不转化你就是个kindle，行万里路你不转化就是个邮差。

47、知识不能改变命运的核心原因是轻转化，知识没有变成能力就无法改变命运。

48、应该尽可能地避免一切可能引起学生对自己记忆丧失信心的因素，因为这种经常跟优柔寡断的性格结合在一起的不自信，往往会使得儿童记忆力衰退。康德乌申斯基

49、高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高！

50、有时候，一个人或一家人的一生，可以清楚而有力地说明一个时代。

51、您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。