用曾几何时造句48句精选句子
用曾几何时造句
1、记得曾几何时，爸爸妈妈帮你准备午餐便当的情景吗？
2、23)曾几何时，屈原用血肉之躯表明一颗爱国真心;时至今日，后人用端午纪念一片赤诚忠心;龙舟大赛寄托怀念之心，粽子寓意崇敬之心，祝节日舒心!
3、 父亲是个爱得很讲究的人，小时候我伤风感冒有个咳嗽时，每当我咳一下，他都要跟着咳一声，用他的话说这样才可以把感冒尽快传染给他。宁愿自己受罪，也绝不愿让儿女们受苦，这就是博大的父爱。他很讲究“口忌”，哪个孩子如果嗓子“哑”了，他不让说“哑”，而说是“瞎”了；哪个孩子生病，他总是不让说“病”字，而是说不舒服。至爱莫过培育。父亲从小没念过书，因为没文化不知道受过多少窝囊气，因为不识字不知道吃过多少哑巴亏，于是，他一直认定一点，就是砸锅卖铁哪怕沿街乞讨，也要让子女们上学受教育。记得那年高考我因为差个几分而落榜，父亲没埋怨没指责，但我常常看见父亲独自抹泪，独处伤神，那无言的父爱像鞭子一样抽打着做儿的心，父爱，留给我太多太多的温情和感动，也留给我太多太多的愧疚和感怀。
4、曾几何时，这里是一片富庶的土地，如今已变得贫瘠荒凉。(用曾几何时造句)。
5、 (正例)静谧、优雅,奢华、品味,这些美轮美奂的豪宅仿佛世外桃源一般,给予喧闹的城市一丝幽静。(人**网)
6、回复 人教期中 获得人教版语数英期中考试试卷
7、如“好”，先在拼音音节索引中寻找音序H，然后在寻找hao对应的页码。
8、
9、既…又…、一边…一边…、因为…所以…、不但…而且…、不仅…还…、只有…才…、只要…就…、无论…都…、虽然…但是…、如果…就…、即使…也…、与其…不如…、宁可…也不…、不是…而是…、一…就…
10、曾几何时，我含笑挥别昔日的满堂挚友，一路高歌的踏上远行的旅途。
11、13)呵，曾几何时，自己又是多么沮丧，多么脆弱，多么不堪一击!总是会为一次考低的分数而沮丧好一阵子，总是会被他人的话所击倒，总是会为心中的不快而哭泣……那一段日子，情绪很是低落。
12、这句话在文章反复出现了 次，因为这是父亲对儿子的 ，是儿子在绝境中满怀信心的 ，也是父亲坚持到底决不放弃的 。反复出现，多处呼应，通过父亲的责任感表现了 ，通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明了 。(6分，每空1分)
13、曾几何时，我也会不要脸地以年轻的阳刚掩盖着我牛犊般的失误，在那行将塌掉的一扇墙的后面，我涟漪着是崎岖还是一马平川的算术题。
14、曾几何时的拥有，如今的絮絮渴盼，来日的浅淡念叨。
15、一觉醒来，开始憧憬爱情，而爱情刚好做了场诡异的梦。
16、遇见了屏山，我算是真真领悟到了自然而然乎的玄机。
17、备考翻硕期间通过三笔，今年6月通过CATTI二级笔译。这是我第二次考二笔，成绩为63分，研一上学期第一次考二笔，第一次题量太大，没有做完，再加上练习不够，第一次只考了55分。
18、几十年过去了,有的事已搜索枯肠,有的事却历历在目。
19、自从上五年级后我和母亲的关系一直都不好，因为我们的意见总是相反，我喜欢的东西在他眼里太过于“疯”，她总说不适合我。而她看的东西，我总会说太老土，早过时了。所以我和母亲总是吵架。
20、曾几何时，在旁人的闲言闲语中举棋不定，扇不动那只在困惑中低垂的翅膀。
21、(3)“不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”
22、10)相聚时的情景历历在目,曾几何时,你却远走他乡。
23、开心词典(看拼音，写词语)。(8分，每个1分)
24、12)曾几何时,走后门竟成了许多单位的不治之症。
25、(解析)考查一词多义的用法，用代入法找答案。把意思放到句子里去，看是否符合原意。
26、小学阶段对于字典的使用也将是一个非常冷门的考点，毕竟在生活中大家几乎很少用到字典了。所以很多家长对字典正确使用的知识点还是有所欠缺，赶快将下面的重点收入囊中吧。
27、曾几何时，这里是一片富庶的土地，如今已变得贫瘠荒凉。
28、3)词语在上下文中的语境内涵，如“意思”“方便”等；
29、曾几何时我真可谓算是那种从不操心不着急的人
30、(4)父亲注重文化的教育或者熏陶。如：他很讲究“口忌”，哪个孩子如果嗓子“哑”了，他不让说“哑”，而说是“瞎”了；哪个孩子生病，他总是不让说“病”字，而是说不舒服。
31、曾几何时我真可谓算是那种从不操心不着急的人。
32、报名：9月6日至13日；交费：9月6日至14日
33、曾几何时，他们还非常骄傲地宣称自己只懂英文。
34、 (误例)这里是第八届全国舞蹈大赛决赛现场,由湖北省民族歌舞团表演的群舞《土家阿哥苗家妹》,让当晚赛程在开赛不久即掀起高潮,淋漓的舞影、酣畅的乐声,令国赛评委、现场观众和全国舞蹈同仁侧目而视、惊喜连连。(荆**网)
35、曾几何时，我年少时的玩伴都已离我远去，错误用法，只提到两个“时态”，并且意思理解错误，即如果以“曾几何时”作为句子的开头，一般是错误用法，高考病句常考这种误用的情况。
36、曾几何时，我们在老师和家长的培育下已经长大成人。
37、相聚时的情景历历在目,曾几何时,你却远走他乡。
38、曾几何时，这个阳台成了我拉长的思绪，心里点点的忧伤与静默的夜共舞，无边的秋月丝毫不留情面，嘲笑我被遗落的豪情，困倦于如此渺小的世界。
39、从课文中的具体描述中，感受父爱的伟大力量——父亲对儿子深沉的爱和儿子从父亲身上汲取的巨大精神力量。
40、曾：曾经；几何：若干、多少。才有多少时候。指没过多久。
41、事情：可以是平时的小事情，最好是自己亲身经历的。
42、5)曾几何时，我们的七十年代有香艳无边的“巴黎最后的探戈”以及“香波”。
43、(灯谜)僧人去多久曾几何时的接龙曾几何时→时和年丰→丰取刻与→与世偃仰→仰人鼻息→息息相通→通权达变→变化无穷→穷途末路→路不拾遗→遗臭万年→年深日久→久悬不决→决一死战→战天斗地→地利人和→和而不唱→唱筹量沙→沙里淘金→金屋藏娇→娇生惯养→养精畜锐→锐不可当→当头棒喝→喝西北风→风雨同舟→舟中敌国→国色天香→香火因缘→缘木求鱼→鱼龙混杂→杂七杂八→八拜之交→交头接耳→耳鬓斯磨→磨砖成镜→镜花水月→月旦春秋→秋高气爽→爽然若失→失惊打怪→怪诞不经→经久不息→息事宁人→人言啧啧→啧有烦言→言必有中→中庸之道→道路以目→目瞪口呆→呆头呆脑→脑满肠肥→肥马轻裘→裘弊金尽→尽力而为→为富不仁→仁至义尽→尽心竭力→力透纸背→背道而驰→驰名中外→外合里差→差强人意→意在言外→外圆内方→方底圆盖→盖世无双→双管齐下→下车伊始→始终如一→一蹶不振→振臂一呼→呼风唤雨→雨沐风餐→餐风露宿→宿弊一清→清心寡欲→欲取姑予→予取予求→求神问卜→卜昼卜夜→夜不闭户→户枢不蠹→蠹众木折→折槁振落→落落大方→方寸已乱→乱琼碎玉→玉洁冰清→清风明月→月盈则食→食言而肥→肥遁鸣高→高朋满座→座无虚席→席卷天下→下不为例→例直禁简→简明扼要→要价还价→价值连城→城狐社鼠用曾几何时造句1)曾几何时，网络被视为只言片语的集散地道听途说的原产地。
44、曾几何时，我开始用回忆的心情去审视自己的童年。于是我发现自己正站在童年与青春的分水岭上。我回头向身后望去，看见童年这条清澈的溪流正逐渐离去。
45、拼音：( céng jǐ hé shí )
46、准确的造句能力是语文考试最关键的考察点。它不仅关乎一句话的题目，更与后面的阅读和写作这样的大题联系密切。如果不会造句，不理解句子内涵，不懂得句式的表达方式和手法，对于语文来说将是灭顶之灾。而小学语文对于句式的考察主要侧重于以下几点：
47、 (正例)《孔子》预告片中,一个壮阔激烈的春秋乱世大时代已纵览无余,一个形神兼备、栩栩如生的孔子形象已呼之欲出。(《天**报》)
