华罗庚的数学名言88句精选句子

华罗庚的数学名言

1、有梦想，就不会寂寞。当你寂寞的时候，只要招招手，你的梦想就飞到了你身边。剩下的事，就是琢磨怎样把梦想变成行动了。

2、13)钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。数学的名言篇自然这一巨举是用数学符号写成的。——伽里略

3、那种使自己变得生机勃勃的动力是什么呢？谁来回答你呢？谁来帮你寻找呢？谁为你一锤定音？没有别人，只有你自己。只有当理想的光芒照耀着我们，而且它和广大人群的福祉相连，我们才会有大的安宁和勇气。

4、课堂教学的有效性：是指通过课堂教学活动，学生在学业上有收获，有提高，有进步。即通过课堂教学，学生获得发展。

5、有效学习的本质：使学生在已有知识经验和能力的基础上，最大限度的达成或超越预期教学目标。

6、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——A·埃博

7、只要我们提供可探索的内容和空间，学生就会自主地获取“食物”并感受到数学知识本身内在的魅力

8、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的`思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特(Hilbert)

9、35)宁可少些，但要好些，二分之一个证明等于0。——高斯数学的名言篇数学确属美妙的杰作，宛如画家或诗人的创作一样是思想的综合；如同颜色或词汇的综合一样，应当具有内在的和谐一致。对于数学概念来说，美是她的第一个试金石；世界上不存在畸形丑陋的数学。

10、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。克莱因《西方文化中的数学》。

11、华罗庚早年的研究领域是解析数论，他在解析数论方面的成就尤其广为人知，国际间颇具盛名的“中国解析数论学派”即华罗庚开创的学派，该学派对于质数分布问题与哥德巴赫猜想做出了许多重大贡献。

12、26)历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根

13、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西

14、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚

15、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩

16、华罗庚也是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论等多方面研究的创始人和开拓者。华罗庚在多复变函数论，典型群方面的研究领先西方数学界10多年，是国际上有名的“典型群中国学派”。

17、独立思考能力，对于从事科学研究或其他任何工作，都是十分必要的。在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。(华罗庚的数学名言)。

18、出生在一个小职员的家庭，上有哥姐、下有弟妹，排行第三。因为家里孩子多，父亲收入微薄，家庭生活非常拮据。因此，陈景润一出生便似乎成为父母的累赘，一个自认为是不爱欢迎的人。上学后，由于瘦小体弱，常受人欺负。

19、人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。——高尔基

20、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。

21、《聪明在于学习、天才在于积累》一文，经过华先生的不断打磨，留下密密麻麻的修改痕迹。

22、科学上没有平坦的大道，真理的长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。 ——华罗庚

23、抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学……——华罗庚

24、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

25、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

26、华罗庚是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论与多元复变函数论等多方面研究的创始人和开拓者，并被列为芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一。国际上以华氏命名的数学科研成果有“华氏定理”、“华氏不等式”、“华—王方法”等。

27、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。 ――高斯

28、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。 ――哥德

29、16)如果我能够看的更远，那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿

30、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

31、“话痨”警犬的Vlog！网友：以为是个喜剧片，怎么看着看着就哭了

32、课堂上越放学生越受益，一放开就多样多彩。步子小了就没有资源。问题不易太细小。

33、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。 ――希尔伯特

34、自尊和愿望去认识真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样，数学则启发人们地想象与推理。——Chancellor,W.E

35、莱麦尔说：“华罗庚有抓住别人最好的工作的不可思议的能力，并能准确地指出这些结果需要并可以改进的方法。他有自己的技巧，他广泛阅读并掌握了20世纪数论的所有制高点，他的主要兴趣是改进整个领域，他试图推广他所遇到的每一个结果。”

36、12)不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

37、立志于物理学的人，不懂下列的事情是不行的：第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴

38、在他那里，陈景润第一次知道了哥德巴赫猜想，也就是从那里，陈景润第一刻起，他就立志去摘取那颗数学皇冠上的明珠。

39、14)在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素

40、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。 ――康托尔

41、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——克隆内克

42、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

43、西山苍苍/东海茫茫/吾校庄严/巍然中央......写于1920年代的清华学校校歌，词旨隽永，出自汪鸾翔先生笔下。

44、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特

45、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——怀德海

46、1953年，他毕业于厦门大学，留校在图书馆工作，但始终没有忘记哥德巴赫猜想。

47、任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。

48、学生的已有知识经验也是情景，低估了学生更可怕

49、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯

50、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。 ――笛卡尔

51、1966年5月，一颗耀眼的新星闪烁于全球数学界的上空。陈景润宣布证明了哥德巴赫猜想中的"1+2"；1972年2月，他完成了对"1+2"证明的修改。

52、31)第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴

53、数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。——爱因斯坦

54、我小时候上学，躺在炕上一睁眼看见窗户上最高的一格有了太阳光，便要急得哭啼，我的母亲匆匆忙忙给我梳了小辫儿打发我去上学。学校就在我们的胡同里。往往出门之后不久又眼泪扑簌地回来，母亲问道："怎么回来了？"我低着头嚅嗫地回答："学校还没有开门哩！"

55、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——C·G·达尔文

56、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D•希尔伯特

57、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特

58、天才=1%的灵感+99%的血汗。----爱迪生

59、也许听起来奇怪，数学的力量在于它规避了一切不必要的思考和它惊人地节省了脑力劳动。 ――恩斯特·马赫

60、学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里

61、3)每一个目标，我都要它停留在我的眼前，从第一到曙光初现开始，一直保留，慢慢展开，直到整个大地光明为止。——牛顿

62、数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。录自德国数学家HermannWeyl语。

63、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。类别:科学

64、我们最好把自己的生命看做前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。——华罗庚

65、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。

66、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G•D•伯克霍夫

67、醒来听见鸟啭，一天都是快活的。走到街上，看见草上的露珠还未干，砖缝里被蚯蚓倒出一堆一堆的沙土，马路上有戴草帽的清道夫，这时候我衷心充满了喜悦！这是一个活的世界，这是一个人的世界，这是生活！

68、聪明在于学习，天才在于积累。……所谓天才，实际上是依靠学习。——华罗庚

69、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博

70、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴

71、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。—

72、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特

73、数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。——爱因斯坦

74、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。--陈景润

75、对于故事情景，如果仅仅停留在问学生：从图上看到什么？从图中获得哪些信息？那么，生动有趣，引人入胜的故事往往被学生支离破碎的应答农的枯燥乏味。

76、5)我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔

77、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚

78、只要你没有想通，只要你不是真的心服口服，那么所有外界的努力都是劳而无功的。

79、现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想象的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。——邱成桐

80、如果一个人的注意力经常不能集中，那就让他学习数学好了。因为在证明数学定理时，即使是一刹那的思想不集中，就必须重新开始。——F.Bacon,1561-1626

81、7)每当我的`头脑没有问题思考时，我就喜欢将已经知道的定理重新验证一番。这样做并没有什么目的，只是让自己有个机会充分享受一下专心思考的愉快。——爱因斯坦

82、本关于新兴物理的书，只要不是纯粹描述实验的，实质上就必然是数学书。 ――P.A.M.狄拉克

83、观察可能导致发现,观察将揭示某种规则模式或定律。——波利亚

84、 要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚

85、年过九十后的汪先生，依旧对自己的生活进行严格地规划，坚持自律。"业精于勤，荒于嬉"，这就是汪先生最好的写照吧。

86、直面学生的数学现实。教学目标要具体：咬住青山不放松，不要慢待每一分钟

87、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青