家长与老师沟通的20句话114句精选句子
家长与老师沟通的20句话
1、保持平等尊重友好的态度。在学校里我们有时会看到一些家长碰到老师后就说，孩子留在学校就是老师们的责任了，当孩子们一犯错误的时候，家长会指责老师教导不严，说老师的不是等。其实孩子犯错家长的责任也是很大的，家长在面对这个问题的时候要对老师尊重，毕竟孩子受父母的影响是很大的，不要不讲理的批评指责他人。(家长与老师沟通的20句话)。
2、怎么这么巧？今天就有空来班级听课了？接手这个班级近三个月，旭旭爸爸第一次给我电话，我对他并不了解，只知道他好像是某银行高管。我马上把前天的事已经他们几位家长之前所做的事情联系在一起了。感觉旭旭是“有备而来”。于是，一边委婉表示欢迎，一边表示现在课已经开始，我个人认为家长来听课前是否提前给任课老师本人电话妥当一点，以免上课老师误会，我让让他再斟酌一下。
3、传统的思维认为家长见老师肯定是孩子犯了大错了，其实不然家校之间的沟通不应该仅仅孩子的过失，更多的是孩子的进步和变化。
4、您有这样的心情我很理解，等我们冷静下来再谈好吗？
5、谢谢您的提醒！我查查看，了解清楚了再给您答复好吧。
6、希望老师帮孩子增强信心就说：老师，孩子只要在班里被您表扬一次，那段时间他干啥都特别起劲
7、2009年十一月中旬某天，午休结束，上课铃刚响过，我的手机铃声也响起来，一看是旭旭爸爸打来的`。他说他人已在校门口，想到班级听听课，希望我应允。我迅速看了一眼课表，这节刚好是美术课，我心里咯噔了一下。因为就在前天的美术课上，旭旭与这位年轻的美术老师发生冲突，美术老师一气之下让旭旭在他办公室站了半节课。我第二天才知道此事。经过了解，是因为旭旭语言冲撞了美术老师引起，事情不大，简单解决后，我也就没在意。
8、为了孩子的身体健康，我们一起来帮他改掉吃食的习惯，让他身体更健康。
9、做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。
10、从你对孩子的要求严格看，你对孩子的爱太多。我和孩子都很爱你。
11、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
12、学校网站内容丰富多彩，欢迎您经常浏览，及时沟通。
13、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
14、您是春雨，滋润着幼苗的憧憬;您是烛光，照亮了童稚的心灵;您是马达，推引着每个学子前行。送一条祝福，点亮老师宽慰的笑容。(家长与老师沟通的20句话)。
15、如果老师小家子气，在心里记住了你，对你的数学成绩不管不问，对你的升学不理不喻。你就可以通过学校，将你调到别的班里，避开这个老师，以免耽误你的学习。
16、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，谢谢您，我最敬爱的老师!
17、5)xx老师，感谢您x年来对我家xxx的照顾，他(她)在您的照顾和教育下，已经比以前有了很大的进步，这一点我们都能体会到，真的很感谢您，您辛苦了，以后还要麻烦您教育教育他(她)，谢谢了!
18、谢谢您的提醒！我查查看，了解清楚了再给您答复好吧。
19、3)老师你好，您们都是孩子们打好基础的根本，幼儿园依旧是我们的故乡，可是，您劳累的身影深深的记在我的心中，是那么的美……
20、这样除了自身教育教学水平更进一步提高，满足针对不同学生的教育外，老师还要坦然真诚的与家长交往，家长关注焦点还是自己的孩子，我们得知道，一般情况下家长了解孩子的问题缺点，但个别家长就会觉得自己的孩子很完美，不能客观面对孩子发展过程中的一点点波动，这样老师不仅要纠正孩子，还要用家长能够接受的方式去做家长的工作。这种情况下不管我们自身属于什么性格，恐怕老师首先就要把教师职业具有的以理服人、以德育人的风格拿出来。做到仁至义尽后，还不能解决有年级、学校。
21、首先讲清楚这次会面的目的是什么，这样具体有目的的沟通，既表达了家长的担心，也让老师对孩子有了初步的了解，是积极有效的。比空洞的一句“老师您多照顾”更有力量。和老师沟通的时候，可以一次聚焦一个点，比如这次是课堂听课情况，改进一周后反馈给老师，下次再专注课后学习习惯，持续地沟通，会让老师明确时间段内的关注点，减轻老师的负担。
22、❤❤❤与学生交往时应多考虑家长所处的困难，多提管理孩子的建议
23、高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高。
24、我们非常欣赏你这样直言不讳的家长，您的建议我们会考虑的。
25、4)最近每天，孩子都是早早就起床，然后自己到门口等车。他这么积极主动要求去幼儿园，他一定适应了那里的生活，在园里，他是快乐的，而快乐的根源来自于老师和同学们。这段难忘的幼儿园生活会为他留下深刻印象，将是他长大以后最美好的回忆之一。谢谢这么久以来老师对孩子的关爱!
26、6)xx老师，您一直兢兢业业，勤勤恳恳，每次去幼儿园接送孩子，总看到您在忙这忙那，没有歇息的时候，您默默无闻任劳任怨，用汗水浇灌，用心血滋润。微笑，挂在孩子的脸上;感激，流进我们的心窝。
27、遇见一个好老师，是影响一个孩子一生的幸运。遇见一个好家长，是孩子成功的关键。不要放到学校就觉得是老师的责任，和自己无关，如果现在对孩子上心，将来就会省心。如果现在不管孩子，将来得加倍的管理。家长如何与老师沟通跟老师说话要言简意赅，不要长篇大论
28、老师是除了父母之外，对孩子影响最大的人。父母和老师的沟通，是可以直接影响到孩子的学习和成长的。所以，真正的沟通秘籍，就是真诚，正确表达，不带负面情绪；聚焦具体的事情，持续给出反馈；尊重老师，不需要刻意拉近距离。
29、 您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利。
30、15)对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变――老师，祝您万事如意!
31、“桃李满天下”，是教师的荣耀。值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆!
32、在听到要聊孩子的事情时，一些家长会先入为主地觉得是孩子做错事情了，可能会控制不住自己的情绪，赶紧拨通老师的电话，现在就开始聊。这样有可能会打扰老师做其他事情，还让本来当面沟通更方便的事情，变得很复杂。家长在聊天时可以先注重倾听老师的话，不“先入为主”，了解前因后果。
33、再说作业很多的问题。首先看孩子作业习惯。有的学生作业习惯不好，课堂上老师盯着还行，一离开老师的眼睛就玩，别人做完了他才刚开头。写作业的时候不专心，一会摆弄这个一会摆弄那个。再就是看孩子是不是不会做，孩子不会做当然做得慢。
34、在与家长的相处中，有时候的沉默，也未必不是聪明人。记得有一个家长，他的孩子经常不穿校服，涂抹口红。当老师批评学生后，学生回家添油加醋的告状，那个家长到校后，不分青红皂白就把老师一顿骂，那个老师没有为自己做任何的辩解，而是直接找了学校领导来一起调查处理。最后这个家长跟老师道歉，这个老师也只是一笑而过。面对没有素质的家长，“大智若愚” 有时候你的沉默，少说甚至不说，会减少许多麻烦。
35、通过家访老师除了了解孩子在家吃饭、睡眠、脾气方面的情况外，还希望能和孩子初步认识，打消他们上幼儿园的紧张情绪，让他们觉得老师很亲近。所以当老师想和孩子多沟通的时候，家长不要争着把孩子想说的话说出来，如果孩子内向不说话，家长可以主动介绍孩子的优点。不过切忌实事求是，不要夸大孩子的优点。
36、当家长和老师在教育孩子问题上遇到分歧时，建议家长和老师私下交流。避免在家长群等公共场合直接冲突。家长应该注意呵护老师在孩子心目中的权威。破坏老师在孩子心目中的权威，不利于孩子的学习。所以哪怕私下里与老师达不成共识，在孩子面前，也要维护老师的权威。
37、你很关爱学生!不但教给学生如何求知，还教会孩子如何做人，感谢你。家长对老师说的话语(热门篇)愿欢快的歌声，时刻萦绕着您;愿欢乐年华，永远伴随您。祝您节日愉快!
38、您的辛劳是咱们孩子的动力，咱们孩子的成功是您的骄傲，然而咱们孩子会为您自豪！
39、1)孩子在学校的表现如何？这个尽管听老师描述。
40、每隔一两个月和老师见面或打电话聊一下孩子的情况，不要等到孩子出现了问题才与老师联系。家长这样做会让老师感觉到你是一位尊重老师、关心子女、配合老师工作的家长。
41、法国的学校每年在开学期间有个家长会，这之后的见面都是取决于孩子们的情况。
42、谢谢您给我们提的建议，您直率性格我很欣赏，您的建议我们会考虑的。
43、愿欢快的歌声，时刻萦绕着您；愿欢乐年华，永远伴随您。祝您节日愉快。
44、老师可能没料想我那天看到了这一幕，听我说起时一愣，之后缓和地笑了笑说：是呀，我们这个教室建材结构很特殊，如果孩子们每个人都发出稍大点的声音，回音特别的大，所以为了不影响其他的小朋友，我要求大家只要进了门就只能静静地走。
45、11)孩子的成长不仅需要阳光和水分，更需要我们真诚的理解尊重和关爱。我们相信，爱是沟通我们与孩子心灵的桥梁。在这一点，你们的做的真的很好很到位，我的孩子时常表现出来对别人的关爱让我们很欣慰，谢谢你们，希望孩子们今后在你们那边能够越来越懂事，越来越开朗!
46、正确定位之后，心态自然就会趋向冷静、理智；理智的交流，就不会因孩子在校遇到问题而愤然偏激。而是会真诚地把孩子遇到的问题、以协作者的态度告知教师，并提出自己的看法或疑问；接着，耐心地听听教师的解释，全面了解教师的教育目的及教育风格。如果双方的意见不一致，双方可针对孩子的个性特点，选择对孩子来说最适合的教育方式。
47、从案例中可以看出，旭旭爸爸当时是带着“目的”到课堂找“依据”的。旭旭在学校表现优秀，深得同学和老师信任。上学以来一直是班级得力的班干部，家长对旭旭回家反映的情况表示相信可以理解。在二年级时当几位家长要求进班级听英语老师的课时，也没有遭到反对，同时他们听英语课后要求更换老师的请求得到了学校的支持。因此，这次面对此类情形家长再选取同类做法也不足为怪。
48、20)老师你好，您们都是孩子们打好基础的根本，幼儿园依旧是我们的故乡，可是，您劳累的身影深深的记在我的心中，是那么的美关于爸爸妈妈对幼儿园老师说的话1)孩子的每分进步都和老师的辛勤工作分不开，孩子的点滴成长都与老师的谆谆教导相关。感谢你们对我儿培养!
49、老师们可能已经对现有的工作量感到沉重。说实话，一些老师对在满满的工作日程上再加一件事，会感到非常具有挑战性。你需要确保老师知道你愿意配合他们的工作，并在家庭里支持他们。
50、无论是你主动找的老师，还是被动找的，在沟通的过程中，你必须充分信任老师。你可能会遇到老师找你告状，在你看来这些“告状”有夸大、扭曲事实的情况，你也要做到信任老师之所以提出这些问题，他的出发点都是希望教育好孩子。
51、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
52、多关注孩子的方方面面。和第2点有些相似，家长和老师坐在一起聊天的时候尽可能多向老师打听孩子在学校的表现，不仅仅是学习成绩。比如在团结同学，助人为乐等方面也要多加了解，这样了解的孩子才是全面的。
53、同样的欢乐给了我们同样的感受；同样的感受汇成同一首歌：“老师，我们爱您。”
54、包括面谈，电话沟通，微信交流，电子邮件往来等，以达到经常与老师沟通的目的。
55、老师你好，我是xxx的家长，为了今后在教育孩子学习与为人方面可以及时家长们进行沟通。希望老师你可以和我互相交流反馈，让我们携手，为孩子共筑一个美好的未来！其实就是直接问候老师呀，礼貌语言在先，然后可以随意和老师聊，当然做到自然最好。扩展资料：在和老师转账时，要表明自己转账的钱是干什么的？用在孩子的哪些方面，因为现在对于老师的送钱这样的风气查的很严，自己最好做好小心的准备。
56、老师对家长有意见，有些家长不愿意配合老师的工作，对老师不闻不问，对孩子成长很不利。
57、愿我的信鸽为您带去充满爱意的蜜语，我的千纸鹤给您捎去丝丝暖意。一切祝福也不能表达我对您的情意。祝老师：事事如意，工作顺利。
58、从你对孩子的要求严格看，你对孩子的爱太多。我和孩子都很爱你。
59、其实作为老师，对孩子的管理，都应该是有理有据的。对于遵守纪律，团结同学，热爱学习，认真听讲，并且按时完成作业，学习成绩蒸蒸日上的同学，老师会去惩罚他们吗？如果老师没有底线，对于好的学生，还要惩罚，那就有失老师的尊严了。
60、你的形象时刻影响着孩子们，促使孩子们不断进步。
61、老师，当了您六年学生，我明白了：老师是一位辛勤的园丁，无微不至地培养着我们这棵小树苗。老师，我们永远忘不了您对我们的恩情。
62、22)作为家长，我们非常满意学校的各项素质教育，非常感谢老师的辛勤付出，孩子能遇到这么好的老师，在这么好的环境里学习，我们家长很放心也很满意。我们相信孩子在学校和老师点点滴滴的教育下，会一天天地进步。希望孩子在以后会越来越好。谢谢老师们!你们辛苦了!
63、尊重学生家长是处理好班主任与学生家长关系的首要条件，要尊重学生家长的人格，不能说侮辱学生家长人格的话。现就“请学生家长到校沟通有关学生在校问题”这一问题谈一下自己的看法。
64、您的孩子经常完不成作业，我担心他会退步，我们一起来找一下原因好吗？
65、你的形象时刻影响着孩子们，促使孩子们不断进步。
66、您有什么想法，我们可以坐下来谈谈，都是为了孩子好呀。
67、家长如何与老师沟通？孩子是妈妈们的心尖，身为家长的我们是需要与老师进行沟通的，这样我们才能了解到孩子的在校情况。接下来就由我带大家了解家长如何与老师沟通的相关内容。家长如何与老师沟通1首先，要和老师平等交流。好多家长害怕老师批评，对老师毕恭毕敬，太过客气，老师都不好意思实话实说了。要么有些老师也是看人做事，会瞧不起你的。这样都是不好的，不能达到预期效果。当然，也有的家长领导当惯了，对老师也是横加指责，以为老师是他的下属，采取质问的口吻，这样也是不对的。所以平等交流很重要，互相理解尊敬，心平气和，坐下来共同探讨，不明白的多问，老师在学校和孩子相处的时间有时比家长长，所以更了解。
68、亲爱的老师：感谢您用心血和汗水为我做的一切，您的美好身影在学生心中永远不会磨灭。家长和老师的沟通技巧不要只知道问孩子的学习成绩，生活上的事情却不关心。学习固然重要，但孩子的成长也是十分重要的。家长找老师不要只记得问孩子的学习成绩怎么样，在班里排到第几名，这次考试是不是又落后了等。
69、家长如何与老师有效沟通的，教师面对这些不同性格特质的的家长，更需要调整心态，而且还需要和家长进行有效沟通的，我和大家一起来看看家长如何与老师有效沟通的相关资料。家长如何与老师有效沟通的1日本有个比较著名的故事：某个著名的植物学者的儿子，拿着一株不知名的小草请教他的老师，但老师也不认识这个植物，和颜悦色的对这位学生说“你父亲是著名的植物学家，不如去请教你的父亲，老师也希望知道小草的秘密呢”。第二天，孩子捧着那株小草，对老师说“爸爸说他不认识这株小草，他说老师一定知道，只是一时忘记了，要我回来请教老师。”说着把一封父亲写的信交到老师手上。那封信详细解说了那株小草的名称、特性，最后还附加了一句话“希望这个问题由老师直接回来，必定更为适当。”
70、第可先把家长叫出办公室，在一个单独的环境里向学生家长说明情况，形成一致意见。
71、看来你是一个懂事的孩子，凡是老师都希望自己学生成龙成凤，桃李满天下。学习上有啥问题该找老师还要去找，同时回家后跟你妈妈说以后不准跟老师吵架。跟你妈妈说，你的素质低太了，你这种行为我很没面子也很不尊重老师的。我相信你的妈妈一定能改。
72、10)我们深深明白孩子的点滴进步得益于园长的直接领导和老师们的共同努力，老师对家长周到热情，经常同家长保持良好的联系沟通，几位老师整天与孩子们相伴左右，不仅要教授教育教学课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你们毫无怨言，总是满面笑容的把快乐带给孩子，是他们的“好妈妈”。谢谢你们了。
73、你开发了我孩子的智力，为孩子点燃了希望的光芒。
74、孩子的进步，你付出了大量的心血，我们感谢你。
75、4)您的辛劳是我们孩子的动力，我们孩子的成功是您的骄傲，我们和我们的孩子将为您感到自豪!
76、当你青丝变白发，你的桃李已满天下。亲爱的老师，向你道声辛苦了。
77、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
78、有的家长很反感老师把自己请到学校，认为这样即浪费时间又丢脸，觉得老师喜欢小题大做，遇细风说暴雨，这样的抵触心理很明显不利于教育的顺利进行。家长被老师叫到学校以后，不是认真追寻问题的根源，寻找解决问题的办法。而是把一腔怒火带回家中，对孩子进行责骂批评。如果刚好当天因为别的.事情不顺利不称心如意，那孩子的遭遇会更惨，家长会把一切问题都归责于孩子，惩罚随心，只会增加孩子的恐惧心理和逆反心理，于事无补。
79、沟通的首要是父母要经常和老师保持联系。一般在接孩子时，父母时间比较充裕，老师此时已安排好孩子作安静的桌面游戏或整理活动，这时较适宜和老师沟通，交流一下孩子在学校在家的情况，但还不适宜作长时间的交谈，老师要顾及其他孩子和父母。
80、请家长不要着急，孩子偶尔犯错是难免的，我们一起来慢慢引导他。
81、如果家长想老师好好的沟通的话，一定要选择恰当的时间。老师大部分时间都是在学校，因此选择老师休息的时间比较恰当。最好是老师下班在家的时间，当然更不要9点钟之后等自己忙完再去找老师，这个时间点老师可能要休息，打扰老师休息会影响老师第二天工作。
82、联系要经常，不要等到问题成堆或者问题严重再被迫去学校。
83、在和老师进行沟通的时候，一定讲跟老师把要表达的意思描述清楚明白，然后静静的等待老师的回复，不管是什么事情一定不要太激动，越是激动越容易简单的问题复杂话，因此，在沟通的时候一定要心平气和。
84、你可以分头和父母、班主任交流，倾听双方的意见，得出比较科学的结果，然后再和他们交流，成为他们之间的桥梁。
85、为了孩子的身体健康，我们一起来帮他改掉吃食的习惯，让他身体更健康。
86、包括面谈，电话沟通，微信交流，电子邮件往来等，以达到经常与老师沟通的目的。
87、在和家长交谈的时候，不管学生的表现如何，应首先讲出学生的三条优点，任何一个学生家长都会喜欢别人说自己孩子的好，几句夸奖的话会拉近与家长的距离。
88、顺顺的班主任是一个非常爱留小纸条的老师，虽然还没有给他留过条子，可是能看出她是一个凡事都爱较真、又有些挑剔的人。记得有一次，我送小二去上学，孩子因为高兴上学所以蹦跳着进入教室，我平日里对孩子在公共场合的行为习惯要求的挺严的，而那天我确实觉得没什么过火的举动，但是他的老师在教室门口迎上去说了句：你要静一点，你现在进入教室了，知道吗？要静一点。还有，你跟我问好了吗？进门第一件事要问好，知道吗？
89、作为家长一定要尊重老师以及老师的付出，只有在尊重的基础上，家长才能更进一步的体会到老师不容易以及老师的付出。只有家长对老师有一定的敬意，孩才会更尊重老师，更听老师话。
90、你开发了我孩子的智力，为孩子点燃了希望的光芒。
91、很抱歉，孩子受伤了，老师也很心疼，以后我会更关注他。
92、不要只知道问孩子的学习成绩，生活上的事情却不关心。学习固然重要，但孩子的成长也是十分重要的。家长找老师不要只记得问孩子的学习成绩怎么样，在班里排到第几名，这次考试是不是又落后了等。
93、14)有一种情感不能相守却天长地久，有一种付出不计回报却没有尽头，有一种坚持不离不弃却永不放手。老师，感谢您用心关爱我们每一个人。衷心祝您节日快乐。
94、感谢老师对我孩子的关爱与照顾，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，对你的感激无法用语言来表达，但却记在心中！祝愿老师桃李天下，工作顺利，身体健康！孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲！
95、您有什么想法，我们可以坐下来谈谈，都是为了孩子好。
96、好家长就应该主动与老师接触，经常与老师联络。每周至少在联络簿上沟通一次，每月至少一至两次与老师电话或面对面沟通一次。好家长会主动向老师报告孩子在家的情况，也定期向老师询问孩子在学校的各种状况。这样不但有利于教学，而且，家长如此关心子女，会令老师感动，也令子女知所警惕，不敢轻举妄动。
97、高山在欢呼，流水在歌唱;太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高。
98、请家长不要着急，孩子偶尔犯错是难免的，我们一起来慢慢引导他。
99、(3)虚心聆听、让家长感受到尊重，守住底线、用人格学识魅力捍卫尊严
100、是呀，不能说孩子年龄小就可以为所欲为的。上学的一个重要学习内容不就是学习接受吗？接受集体生活的节奏，接受集体生活的规矩，接受管理者发出的指令，接受暂时离开妈妈爸爸视线的时间，接受和其他小朋友分享玩具，更包括接受来自老师的批评和教诲。
101、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
102、联系要经常，不要等到问题成堆或者问题严重再被迫去学校。
103、 您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
104、我们非常欣赏您这样直言不讳的家长，您的建议我们会考虑的。
105、和老师沟通我们要用恰当的方式，一般来说电话沟通是最方便最有效也是最常见的方式，如果事情很难在电话里说清楚的话，需要当面讲的话，最好在接孩子的时候找一下老师，三方在一起好好的沟通。
106、 你开发了我孩子的智力，为孩子点燃了希望的光芒。
107、13)学前教育是孩子一生中接受的最为重要的教育，作为家长，我从心底感谢x老师对孩子们成长所付出的辛劳与汗水。我一直想要表达谢意，今天终于实现了这个愿望，就借(这封信/这段话)献上我衷心的谢意与无上的敬意吧!祝老师身体健康，工作顺利!
108、希望可以帮助父母，和老师建立良好的沟通关系，为孩子的成长营造良好的氛围。让家庭和学校之间流淌正能量，成为孩子健康成长的良好助力。
109、“尊重”是教师与家长沟通的前提。尽管在教师与家长关系中，教师起主导作用，但双方在人格上是完全平等的，不存在尊卑、高低之别。因此，教师必须尊重学生家长的人格，特别是要尊重所谓“后进生”和“不听话”孩子家长的人格。家长也要尊重老师，真正践行尊师重道。对教育过程中出现的问题，双方要先从自己身上找原因，还要客观的分析问题的症结所在，客观的陈述问题，共同研究解决问题的方法。尊重别人是自尊的表现，也是得到别人尊重的前提。正如常言所说：“敬人者，人恒敬之”。
110、在和老师聊天时，会控制自己的情绪，不会先入为主。
111、X老师，您好，我是XXX的家长，我家孩子今后的学习生活还请您多多帮助。
112、我们来举一个例子：老师找到了小明的爸爸，告诉他小明经常不按时到校，不做家庭作业，听课笔记也一塌糊涂。这时候给孩子评价，就是把老师反映的情况再转述一遍。你想孩子听了是什么感觉呢？
113、首先，我觉得调整心态的问题最重要，心理的不平衡或者说落差大，应该是期望和现实的差距太大造成的。心态问题的最大敌人是我们自己！老师不要从自己角度认为家长应该怎样配合、学校应该给老师提供什么支持或者待遇。把自己放在目前教育转型的阶段去看待各种现象，转型期我们教师不面对谁去面对，我们不付出谁去付出？接受、宽容和理解学校和家长的各种焦虑，认清了现状就获得了心理平衡，内心坦然了，就扫除了解决困难的最大障碍，努力克服遇到的困难也是人生难得的经历和收获！
