像什么一样造句一年级64句精选句子

像什么一样造句一年级

1、小:小子小队小孩小型小麦小学小时小路小心小鸟小组(像什么一样造句一年级)。

2、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。例如”湖水、倒映、高山“，这三个词都在一个语境中，就可以启发孩子写”一座高山的影子倒映在湖水中“，然后家长再进一步启发，湖水是什么颜色？(碧绿)湖水是什么样子？(平静)，启发孩子把这些描绘湖水的词用进句子，那么这个句子就既完整又优美了：一座高山的影子倒映在碧绿的湖水中。

3、造 造句/建造/制造/造句：工人们日夜都在忙着建造大楼。

4、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。

5、孩子们的思绪飞扬起来！(后面的训练都是遵循着前面的训练拓展开去的，我这里不再赘述。)

6、只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。

7、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过往永远静立不动。

8、(　　)顾(　　)盼　　(　　)惊(　　)险　

9、这时如果你向上望，又是另一番景象，湛蓝的天上飘着朵朵白云，有的像万马奔腾一样，场面壮观。有的如一朵棉花糖，令人馋涎欲滴。

10、爱心是一缕温暖的阳光，带给人们快乐和幸福；爱心是寒夜里的一杯热茶，带给人们关爱与温馨。　　

11、脯：胸脯(pú)、果脯(fǔ)不是同一个读音。

12、量：野外测量(liáng)要量(liàng)力而行。

13、茶烟，细细的缭绕在湖面的上方，像仙境一样，而且一个“香”字更将此仙境烘托到了极至，清清静静的，总给人一种身处仙境之感，正如一幅清淡的水墨画。

14、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。

15、我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。

16、涨：我说她涨(zhǎng)了工资，她就涨(zhàng)红着脸摇头否认。

17、降：我们有办法使从空中降(jiàng)落的敌人投降(xiáng)。

18、书籍好像我们的老师，教给我们许多知识和道理；书籍好像启明的灯塔，照亮我们前进的道路。　　

19、节 春节/节日/节目/节约 造句：我们要节约用水。

20、自满自学自觉自由自居自己自家自选自知自尊自修

21、太阳像火球一样炎热，又像黄金一样金光闪闪。

22、一……就……：小红放学一回到家就自己做作业。

23、恋爱就像春节联欢晚会一样，一年比一年办得热闹，一年比一年办得无聊。

24、　　一道彩虹出现在天边，好像一道连接天空的.桥。

25、美丽的云彩一会像一群可爱的孩子在嬉戏，一会又像一只乖巧的绵羊，千姿百态，各不相同。

26、太阳像火球一样炎热，又像黄金一样金光闪闪。

27、颤：听到这个噩耗，小刘颤(zhàn)栗，小陈颤(chàn)抖。

28、步骤一：找到带有“连忙”这个词语的句子，孩子们用直线划出。

29、一(　　)手　　　一(　　)书　　　　一(　　)牛　　　一(　　)路

30、老师肯定：太好了，咱们班的娃娃都是词汇丰富的好娃娃！

31、满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。

32、(同样道理，把简单句说成复杂句，就是把句子说得长一些，具体一些，这样就可以更加生动一些。句子的外观和实际内容就会得到老师更加好的评价。家长也可以引导孩子多用不同的句式来表达，比如可以用反问句、疑问句、感叹句等表达形式。当然，低年级孩子这个方面还比较薄弱，不能一蹴而就。所以，抓紧平时学习是当务之急。课文里出现的带有问号的句子，一般就是疑问句，如果带有疑问词或者反问语气的，就是反问句。反问句的特征：“难道、怎么”这两个反问词是常出现在句子开头的。另外，带有感叹号的句子就是感叹句，也多让孩子通过熟读体会感叹的句式语气，对于孩子丰富表达也很有帮助！)

33、拗：这首诗写得太拗(ào)口了，但他执拗(niù)不改，气得我把笔杆都拗(ǎo)断了。

34、只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。

35、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

36、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。

37、花 红花/小花/花朵/花儿造句：这朵小红花真漂亮。

38、时间像一条缓缓流动的长河一样，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。

39、飞扬的雪花就橡羽毛一样轻盈地飘转着，又就橡白糖一样静静地堆积在地面上，让人很想抓一把尝尝是不是甜的。

40、他不停地支使他们，好像他们是他的佣人一样。

41、10着：你这着(zhāo名词)真绝，让他干着(zháo动词)急，又无法着(zhuó)手应付，心里老是悬着(zhe)。

42、细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。

43、一片片黄叶从高大的树上掉落下来，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

44、(我觉得现在的孩子不缺乏感受和体验的机会，缺乏的是父母总是盲目地带着孩子东游西逛的，游历的过程中，没有做一个有心人，常常在口头上帮助孩子建立自己的语言体系。也就是每到一处，就引导孩子用自己已有的知识加上自己独特的感受，去描绘所见所感。实际上如果家长做个有心人，把孩子平时游历的过程除了用相机记录下来，还应当用笔记录下来。孩子爱写，就让孩子自己写，孩子不爱写，就由您替他们写下来。日后用到了，拿出来就可以扩展成一篇具有真情实感的作文，岂不是一举多得的好事么！)

45、成 完成/成长/成为/成绩 造句：小红和小明握手成为了好朋友。

46、就像你说的一样，你最终还是没有能够准时到达。

47、飞扬的雪花像羽毛一样轻盈地飘转着，又像白糖一样静静地堆积在地面上，让人很想抓一把尝尝是不是甜的。

48、竞争对手就像磨刀石一样，它把我们磨得非常的锋利，然后我们就手起刀落，把竞争对手给砍掉了。

49、春风就像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

50、火红的枫叶就橡一只只小手一样，在同我们打招呼，又就橡燃烧的火焰一样，让我感觉到我们的国家在蓬勃的发展。

51、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。

52、重：老师很重(zhòng)视这个问题，请重(chóng)说一遍。

53、10塞：塞(sài)外并不闭塞(sè)，塞(sāi)子塞(sāi)不住漏洞。

54、读书越多，留存在脑中的东西越少，两者适成反比。读书多，他的脑海就像一块密密麻麻重重叠叠涂抹的黑板一样。

55、街心公园的花坛，五颜六色。红的似火，白的似雪，粉的似霞……走进花园，就像走进了花海一样，流连忘返。

56、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。

57、理想像灯塔一样，为我们指明前进的方向；像扬起的帆一样，引领我们朝着目的地起航！

58、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

59、时间像一条缓缓流动的长河，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。

60、从五点到八点这段短短的时间，有时好像永无尽头一样。

61、如果没有理想，人生就像没有航线的船一样在海上漂泊，没有方向。

62、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。

63、孩子答：银闪闪是形容”丝“的。银闪闪的丝。