读书小报好句摘抄大全85句精选句子

读书小报好句摘抄大全

1、第八周：做暑假作业，自主选择阅读一本英语绘本。

2、 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。(《礼记》)

3、　　我最喜欢的一个故事是《蜜蜂，猫和红蚂蚁的寻家之旅》，它讲的是作者通过实验，把蜜蜂、猫和红蚂蚁都放在了一个陌生的地方，看他们能否找到回家的路。结果是蜜蜂和猫都可以，而红蚂蚁只能凭借记忆力寻找。

4、多读书、乐读书、会读书、读好书，感受文字之美，尽享读书之乐。与经典同行，为生命阅读。读书，让生活更和谐。

5、福利丨统编1-6年级语文(上)全册类文阅读150篇(附答案)！

6、注重课本基础知识的巩固：每周固定一节课为“听写课”，让孩子准备进行听写，写完后老师批改，然后让学生针对错误进行改正和书写，再反馈检查，这样的做法有利于学生对基础知识的巩固。

7、同时，书中还对近30余种的昆虫特点进行了描述，细致的描写，还有对他们的习性，本能，劳动等描写在作者的笔下，原本我认为无色的昆虫世界变得有趣起来。

8、众所周知，昆虫是大自然必不可少的小精灵，没了他们自然也不会这么有活力。我是一个喜欢昆虫的人，喜欢美丽的蝴蝶，可爱的萤火虫，勤劳的小蚂蚁出于一种对昆虫的喜爱，我今天读了法布尔的名著――《昆虫记》。

9、读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到冲突。“读书百遍，其义自现”。每次读书，都能秒趣横生，并从中得到可贵的知识。

10、　　我在书海中寻找着，我相信书中的知识将给我插上飞翔的翅膀，我相信只要我能刻苦努力，我就一定能走向成功。

11、他什么也不知道了，只茫茫地觉得心有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。——此段形象地写出了祥子拉车时的艰辛，也对比写了坐车人的冷漠，更衬托出祥子的可怜。

12、"想交朋友，不如去读书，以书会友。想结交聪明的，去看哲学书；想结交好学的，去看外语书；想结交广博的，去看百科；想结交懂生活的，去看生活类的书；想结交有思想的，去看文学书。读书日，愿你读好书，交好友。"

13、让我再来说说红蚂蚁，它把其它蚂蚁蛹抢过来，等到它们生出来之后，它们就成了红蚂蚁的佣人。可是把它们运到家里，红蚂蚁花费了多少力气，牺牲了多少同类，但是战利品未完是没有扔掉，它们这种坚持、勇敢，不放弃的精神值得我学习。(读书小报好句摘抄大全)。

14、　　书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。

15、每天坚持计算练习20分钟；预习七年级上册内容。

16、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。《宋诗纪要》

17、　　为什么我总在试图用言语来掩盖自己的渺小，总在试图为自己减轻负担，又总在为自己的低能寻找托辞？糟糕的是，我似乎已经相信了自己编造的借口，心安理得，得过且过，安慰自己&#比上不足，比下有余&#。我不是蠢人，从此我要靠自己的双脚前行，永远抛弃那自怜自贱的拐杖。

18、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之孔子

19、　　法布尔的昆虫记引领我进入了一个生动的昆虫世界，那朴素的语言，优美的文字，让我觉得自己仿佛就在现场一样。那些被我忽视了太多的昆虫身影，以及他们喧闹的鸣叫，一下都聚拢过来。在看这本书的时候，我好像在听故事，毫不费力的知识记住了。

20、他6岁启蒙，10岁开始读史书、文学名著。11岁那年，他的祖父蠡源公要求他读完《资治通鉴》，并告诫说：“现在有的人图省事，只浏览一下《纲目》之类的书便以为万事皆了了，我认为这是不足取的。”

21、   在书中的“如何理解统编教科书倡导的课外阅读课程化”章节中提到，要注重对课外阅读的全过程指导。所以我们在引导“快乐读书吧”的内容学习时，不是一两节课就能完成的。紧跟当时区教研室开展的“天天阅读”活动，以及参加了一系列的课外阅读培训活动(课外阅读指导课、推进课、分享课)后，我对“快乐读书吧”的教学内容有了更多系统性的思考和实践。

22、   我觉得课外阅读课程化才能真正发挥老师的引领和指导作用。从阅读兴趣的激发，阅读方法的指导以及阅读成果的分享三个阶段抓起，推进全班一起精读“快乐阅读吧”里的必读书目。我现在任教的是二年级，二年级的孩子正是课外阅读习惯的养成阶段，我自己和全班孩子一起精读，每天读规定的内容，指导孩子阅读的方法：比如摘录好词好句，品读某个写得精彩的词语或者句子，体会其中的妙处。我想只有通过这样脚踏实地，一步一个脚印地品读，学生的阅读能力才会真实有效地得到提高。(青春小学金素礼)

23、　　书，如细雨过后的梧桐，洗去了浮华，透出了青绿。在清闲午后，子落日黄昏，用眼睛读书，用心读书。读不尽精彩丰富的书。

24、他还提倡“古为今用”，非常重视历史经验。在他的著作、讲话中，常常引用中外史书上的历史典故来生动地阐明深刻的道理，他也常常借助历史的经验和教训来指导和对待今天的革命事业。

25、　　喜欢读书，心境不好时，读书得以改变心境。心境好时，心境可以改变书的意境。当所有的渴望都离我远去时，只要手中还有书在，那希望就没有离去。

26、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。马克思

27、　　有人说，读书没有什么好处。读书是一种负担，读书好比把自己关在笼子里，读书仿佛魔鬼训练，使你生不如死，读书多么痛苦。但是，我要告诉你，你错了。读书是一种美的享受。而且从书中你会发现世界原来这么奇妙！“猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火，动物和植物种类繁多、千姿百态……”

28、读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到冲突。“读书百遍，其义自现”。每次读书，都能秒趣横生，并从中得到可贵的知识。世界读书日手抄报句子内容大全世界读书日手抄报句子内容大全(篇一)成功来自勤奋，只要你真正勤奋努力，就一定会得到理想的硕果。

29、读你时，你是一首诗，散发着芬芳；读你时，你是一条河，奔腾着快乐；读你时，你是一片云，逍遥着飘荡。世界读书日，读你千遍不厌倦，爱你永不变。

30、老舍—一个伟大的人民艺术家一生创作了许多经典的作品，但其中最著名的要算《骆驼祥子》了。

31、3找个地方读书：离开任何能引诱你的事情(电脑、电视、音乐……)，在没有打扰的情况下读书。没有条件时，就创造条件。

32、生活中，各种各样的书琳琅满目。我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，为阿Q的悲惨遭遇而叹息，又为共产党横渡长江打垮而喝彩。甚至金庸老先生的武侠小说，琼瑶催人泪下的言情小说，都让我流连忘返。我喜欢它们，因为在这里，我可以学到课本上没有的东西。

33、一瞬间，它就要吃了。没有人教它，它也会做，像它的长辈相同，去做一个食物的球，也去掘一个贮藏所，贮藏食物，一点不必学习，它就彻底会从事它的作业。

34、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

35、　　15)螳螂天生就有着一副娴美而且优雅的身材。不仅如此，它还拥有另外一种独特的东西，那便是生长在它的前足上的那对极具杀伤力，并且极富进攻性的冲杀、防御的武器。而它的这种身材和它这对武器之间的差异，简直是太大了，太明显了，真让人难以相信，它是一种温存与残忍并存的小动物。

36、   之前有幸去过温州籀园小学参观学习他们的天天阅读活动的开展，也有很值得学习的方法。比如他们设置了阅读考级制度，对每个年龄段的阅读书目、阅读数量进行了编排、选定，然后设置一定的标准，进行考级。

37、这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：你太性急，来不及等它走到中间去。

38、从来没有人读书，只有人在书中读自己，发现自己或检查自己。罗曼罗兰

39、　　很多大事情往往会败在小人物手中里，因为做大事情的人总是很容易忽略小人物。

40、螳螂是一种美丽的昆虫，它像一位身材修长的少女。在酷日的草丛中它仪态正经，严厉半立前爪像人的手臂相同伸向天空，活脱脱一副很真心实意的祷告姿态。

41、　　如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我去跨越。每跨越一步台阶，将得到不可估量的财富，而下一步台阶，又将带我步入一个新的境界，获取新的知识。

42、托尔斯泰的小说帮助她度过了那些恐怖的黑夜。另一个例子是他自己在十年内乱中的亲身经历。

43、美丽的鲜花处处开放，羽毛奇特的鸟儿在树丛里婉转鸣唱。

44、因果必报，但需要时间。不要因为一时不见效果而焦躁，重要的是平日里不弛不倦，行善积德，坚持不懈。

45、懒人的思想不能和人格并立，一切可以换作金钱的.都早晚必被卖出去。

46、　　阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。

47、我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。孙中山

48、读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。小学生世界读书日手抄报内容句子(篇二)真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于你是否努力地去实现自我，喊出自己的声音，走出属于自己的道路乐观者在灾祸中看到机会，悲观者在机会中看到灾祸

49、读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并不见得好。

50、　　读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。

51、   我发现“快乐读书吧”栏目各学段均围绕着“激发阅读兴趣、培养阅读习惯、初步习得方法、乐于分享成果”的阅读总目标展开，每一册的阅读要素前后衔接，阅读方法明确具体，阅读能力要求逐层上升。所以老师在教学时，可以有计划的，有层次的进行，尤其是在“双减”背景下，更能合理的利用这个版块，拓宽阅读量。

52、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。泰戈尔

53、  每天至少帮家里做一件家务事，洗衣服、择菜、简单做饭等；

54、少年强则中国强！成贤少年规划寒假成长，德智体美劳全面发展，不负韶华；崇贤教师凝心聚力，谈看查访讲全程育人，一片丹心；成贤生命共同体，家校社全方位联合护航。

55、   每天早上大声朗读十五分钟的唐诗；将一年级的知识进行系统复习，将所学生字过关达标；认真完成暑假作业；每天练字一篇；看五本有益的课外书。

56、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。邹韬奋

57、从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。罗曼罗兰

58、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。笛卡尔

59、我们一面要养成读书心细的习惯，一面要养成读书眼快的习惯。心不细则毫无所得，等于白读；眼不快则时候不够用，不能博搜资料。——梁启超

60、学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。不信书不能提高境界，光信书不如无书。

61、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知

62、鲁巴金：读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。

63、　　大家应该都知道《昆虫记》是法布尔的作品，它是法布尔通过50年的时间观察昆虫写下的。

64、　　人生遇到不如意或困惑，我特别喜欢在书中找答案，而每次寻找，都能找到。我总是将其看做神启，觉得是个非常不可思议的事情。读到我想找的答案后，我会兴奋的很久都将微笑挂在脸上，遇见我的&#人一定以为我遇到了什么好事，其实只是找到了困惑已久的人生答案而已。

65、惠普尔：书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

66、第二周：做暑假作业，复习形容词比较级语法知识点。

67、　　有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。

68、努力耕耘，少问收获。随便选一点还要怎样阅读才好关键是把握中心思想.要把握好中心思想，就要抓住一些关键词语和关键句子.通常是一段的开头和最后，有点明中心的作用.词语则要注意一些动词，一系列的动作通常能够反映出一个人当时的内心活动，把握了人的内心活动就能很好的理解文章.还有就是你要换位思考，怎样换？和谁换？简单来说就是把自己当作文章中的人物，融入到他所处的境况中，身临其境的去体会.。读书手抄报资料读书名言；敏而好学，不耻下问。

69、    阅读能够祛除内心的浮躁，给心灵以慰藉和滋润。不会无奈、迷茫和孤独，因为有书为伴。不读书的人，思想就会停止。我会一直让我的思想在阅读中成长、进步、升华！

70、   奥斯特洛夫斯基说:“光明给人经验，读书给我们知识。读史使人明智，读诗使人灵秀，读散文使人宁静，读小说使人认识社会和人生，博物使人深沉，伦理使人庄重，逻辑与修辞使人善辨。”几乎我们一有空就拿着我们的借书卡去图书馆借书。我们借的书各不相同。我一般借的是童话和文言文带翻译的那种，妈妈就是和她的工作有关就是销售或是与历史有关。

71、   课外阅读是一个开放的不受时间、地点、形式约束的语文学习方式。对它的评价不能按照课内阅读那样运用语感、语素等要素进行细微评价，而应从总体方面对课外阅读开展进行评价，例如对学生的阅读量或者是阅读面进行评价。学生的课外阅读一般分为个体阅读和集体阅读两块，而学生的课外阅读的评价应该是多维度的。阅读评价的目标一定要是为了激励学生享受阅读。集体阅读通过班级读书交流会的形式进行评价反馈，集中交流学生在阅读中的摘记、手抄报、读后感等并在班级读书角刊出，营造读书氛围。由于课外阅读具有开放性、广泛性的特点，所以我们在评价过程中不能强行对每一位学生统一要求、统一步调、统一内容，评价的标准也不能一刀切的方式。学习的个体的阅读评价方式就有些困难了，每个学生的阅读内容不同，学生评价反馈也就比较少，这也是我一直在思考的问题。(新世纪学校吴佳珍)

72、我现已说过，古代埃及人认为崇高甲虫的卵，是在我方才叙说的圆球傍边的。这个现已我证明不是如此。关于甲虫被放卵的实在景象，有一天可巧被我发现了。

73、索取，只有在一个场合才能越多越好，那就是读书。——佚名

74、重磅|2021秋部编道德与法治1-6年级上册教案、教学计划+进度表

75、三更灯火五更鸣，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

76、我读书总是以少为贵，从不贪多。不怕读得少，只怕记不牢。

77、唯有学习，不断地学习，才能使人聪明；唯有努力，不断地努力，才会出现才能。华罗庚

78、我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无穷的。

79、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。关于读书的名人名言出自清)袁牧

80、有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。毛主席动笔读书，还纠正原书中的错别字和改正原书中不妥当的标点符号。

81、晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。

82、所谓不可能，只是现在的自己不可能，对将来的自己而言那是“可能”的，应该用这种“将来时行时”来思考。

83、　　她永远沉默着，好像有一层看不透的雾笼罩着她，她那一双和姥姥一样的灰色的大眼睛，好像永远在从遥远的地方冷漠地观察着人世。

84、今天，优教白老师就总结了一些关于：快乐的暑假手抄报模板、手抄报素材图片大全，还有关于暑假趣事的好词好句好段，家长、孩子都不愁了！