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关于教育的名言警句大全49句精选句子

关于教育的名言警句大全

1、“大哉问!礼,与其奢也,宁俭,与其易也,宁戚。”——孔子《论语》

2、教育就是要使人成其为人,其根本在于个人而不在于社会。

3、当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。

4、“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”——陶行知

5、学,然后知不足;教,然后知困。——《礼记·学记》

6、少壮不努力,老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》

7、教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

8、成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子。

9、教学的艺术不在于传授本领,而在于关于激励、唤醒、鼓舞。——第斯多惠

10、人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习!

11、学习知识要善于思考、思考、再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。——爱因斯坦

12、敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。——孔子《论语》

13、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。

14、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

15、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。——爱因斯坦

16、Bo concept and about to take, thick and thin hair.

17、知识不能单从经验中得出,而只能从理智的发明同观察到的事实两者比较中得出。——爱因斯坦

18、By virtue of being moving.

19、如果你颇有天赋,勤勉会使其更加完美;如果你能力平平,勤勉会补之不足。

20、学非探其花,要自拨其根------唐.杜牧《留诲曹师等诗》

21、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知

22、年轻时代是培养习惯、希望及信仰的一段时光。——罗斯金

23、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。——陶行知

24、心理学研究表明,学生的学习效率,学习成绩,很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学,年级愈高就愈是如此。

25、人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。――但丁:《神曲》

26、积累名人名言能让我们学会一些人生哲理,为我们的人生道路指引方向;还能为我们的写作积累素材,提升我们习作的可读性。

27、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。──朱熹

28、工欲善其事,必先利其器——孔丘《论语·卫灵公》

29、我们的一切工作始终坚持以客户的根本利益为最高标准。我们始终坚持把客户的小事当作自己的大事,从客户关心的事情做起,从让客户满意的事情做起!

30、父母关心孩子的性健康,等于给了孩子一生的幸福。——马文会

31、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

32、教师的职责,不在于教给孩子讲的学问,而在于启发孩子的学习兴趣,当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则。

33、10廉颇老矣,尚能饭否。                    

34、我们造就了大量的平常的人。而那些有独特思维的人就作为有创造性的人而存在。假如我们今天都能做到尊重儿童,让他们符合人的自然发展法则成长,他们每一个人可能都是富有创意的。那么这个世界就可能产生巨大的变化。——蒙台梭利

35、2 只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。 ——夸美纽斯

36、“化民成俗,其必由学”.“建国军民,教学为先”——指出了教育与政治的关系;

37、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶

38、“手和脑有着千丝万缕的联系,手使脑得到发展,使之更加明智。”——霍姆林斯基

39、有了真正的方法,还是不够的;还要懂得运用它。

40、如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,就不会有技术。——高尔基

41、受罚最重的孩子,长大了很少有成为最好的人的。

42、英国的斯宾塞说:“教育为未来生活之准备。”

43、“多闻阙疑,慎言其余,则寡尤。多见阙殆,慎行其余,则寡悔。言寡尤,行寡悔,禄在其中矣。——孔子《论语》

44、好读书,不好读书;好读书,不好读书。──徐谓

45、君子食无求饱,居无求安。敏于事而慎于言,就有道而正焉。可谓好学也已。——孔子《论语》

46、赏识使孩子成功,抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱,压抑反而是强化。

47、我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。——毛泽东

48、父母要给予孩子自由成长的空间,对错误的方向给予引导,对于正确的方向给予鼓励。