家庭教育名言警句名句67句精选句子

家庭教育名言警句名句

1、过高的期望带来孩子的无望；过度的保护带来孩子的无能。

2、要找方法，别找借口，借口的实质是推卸责任，教育孩子没有借口，不能推卸责任。

3、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。(家庭教育名言警句名句)。

4、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

5、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基

6、治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。欲高门第须为善，要好儿孙必读书。

7、好父母都是学出来的。没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，每一个人在做父母之前都要学习相关的知识，关于怎样做父母的意

8、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的问题儿童。(家庭教育名言警句名句)。

9、无瑕之玉，可以为国器；孝悌之子，可以为国瑞。

10、既守四戒，又须规以四宜：一宜勤读；二宜敬师；三宜爱众；四宜慎食。长者要性如灰，温和无火气，少说话，不唠叨，不说家人长短，带头互相看大家的好处，还得要兜全家。

11、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

12、铁是铁，钢是钢，这个铁是没办法变成钢的，而且铁有铁的价值，你也不要把它变成钢，可能铁好不容易变成钢也是废钢。教育中有不少悲剧就是恨铁不成钢造成的。

13、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

14、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。

15、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

16、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

17、家庭教育不是一味的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。

18、一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。——赵静波

19、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

20、好的父母有守望孩子，让孩子自己主动成长;坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。

21、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

22、一身能勤能敬，虽愚人亦有贤智风味。一戒是(晚)起；二戒懒惰；三戒奢华；四戒骄傲。

23、有财无义，惟家之殃。《古今图书集成·家范典》

24、为父而不能尽父之道，则家无孝友之子；为师而不能尽师之道，则门无行艺之士。

25、对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到“此时无声胜有声”的效果。

26、人的成长遵循“潜能递减法则”。生来具备100度潜能的儿童，如果从0岁就对他进行理想的教育，那么他就可能成长为具备100度能力的人；如果从5岁开始教育，即便是教育得非常出色，也只能具备80度能力；如果从10岁才开始教育的话，充其量只能具备60度能力。这就是说，教育开始得越晚，儿童能力的实现就越少。——木村久一语

27、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。

28、(苗体君)孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。(张于义)让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。

29、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

30、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

31、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基

32、孩子长大成人以后，社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。

33、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

34、一个人的成功=1%IQ智商+99%EQ情商。

35、用父母的爱心点燃孩子的爱心，爱自己，爱他人，爱世界，爱生活!

36、比较无法达到教育的目的，相反，还可能伤害孩子的自尊心，打击孩子学习的积极性。——陶行知

37、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。

38、　　母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

39、孩子最不喜欢什么家长？管得过多的家长(包办)；管得过细的家长(监控)；管得过频的家长(唠叨)；管得过死的家长(霸道)。

40、管理一个家庭的麻烦，并不少于治理一个国家。

41、口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。

42、我今仅守读书业，汝勿轻捐少壮时。宋·陆游《小儿入城》

43、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

44、 种庄稼要不误农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。(雪苏) 一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。(张石平) 带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。(张石平) 我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。(张石平) 有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。(东方) 从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。(东方) 父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。(东方) 如果夫妻教子观点不会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。(赵秀朵) 多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！(阮庚梅)“磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。(李浩) 培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。(李浩) 要使孩子登上才智的高峰，争论是一条极为重要的途径。(水仙) 每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。(蓝天) 无能的人不能培养出有才华的人，名师出高徒，家长要不断提高充实自己，只有学而不厌才能诲人不倦。(赵秀玲) 父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。(吕斌) 对于稍年长的孩子，父母可以通过“悄悄话”的形式嘱咐他，绝大多数的孩子都乐于接受这种“温和式”的教育方法。(吕斌) 对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到“此时无声胜有声”的效果。(吕斌) 成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。(吕斌) 作为父母，必须设法赢得孩子发自内心的尊重。(姜晶) 父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。(姜晶) 精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。(章剑和) 一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。(赵静波) 换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。(时金林) 只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。(顾欣) 父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。(吕斌) 在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。(元曲) 对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。(张海涛) 教会孩子回报，这是父母育儿职责中不能漏掉的一课，也是孩子日后被社会接纳的基础。(高山) 在带孩子的过程中，老人应把握好教育孩子的尺度，既不能越位，也不做摆设的花瓶。(李旭) 喜欢孩子，但不溺爱。(李旭) 新时代的教育总有新要求，尽可能地从书籍或杂志中汲取教育学营养。只有这样，祖辈在隔代教育中才能发挥积极作用，有益于孙，有益于己。(李旭) 在早期教育中，应当珍视、保存孩子生命早期丰富敏锐的感受能力和感受欲望，不要让孩子的心灵过早地知识化(也就是抽象化、书本化、符号化)。(甄世田) 保存丰富孩子的感受力，最好的方法莫过于让孩子置身于大自然中，让孩子关注它周围的世界。(甄世田) 要带孩子冲破他生活的狭小圈子，到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐。(甄世田) 要有意识的让孩子体验一些非常态环境，如狂风暴雨，漫天飞雪……(甄世田)

45、康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。

46、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

47、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

48、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

49、如果您的孩子不喜欢自己，是因为您对他缺少接纳、认可和尊重。

50、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。

51、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

52、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。

53、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

54、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

55、如果您的孩子凡事喜欢抱怨，是因为您总是挑剔他。

56、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

57、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。

58、　　换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。——时金林

59、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。

60、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

61、有办法把家庭治理好的人，一旦国家有难，必能成为有作用的人。

62、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。家庭教育的名言中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。

63、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

64、　　孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

65、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。

66、一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地；一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿；一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。