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举例子的句子10字62句精选句子

举例子的句子10字

1、c)表示声音延长。如:“嘟——”火车进站了。

2、家风,才是呵护儿女长大的襁褓,是儿女人生绽放的舞台,能助推儿女成长,走向远方的磁场,其中包含着指南针、也包含着前行的动力。

3、以往,按照自己既定的价值观做事、衡量,得到的总是满分。

4、8)引号(双引号“”单引号‘’) 引号的三种用法:(举例子的句子10字)。

5、2018年7月,央视《新闻直播间》在报道“拒绝网络低俗动漫!网络平台上动漫作品内容低俗”中,点名提到了哔哩哔哩视频播放网站(B站),称B站上可以搜到不少存在暴露的少女,暧昧的语言和动作的作品,有些甚至涉及兄妹恋等乱伦内容,其中一些还会被作为编辑推荐出现在首页上,这些动漫作品均有几百万甚至几千万次的点击率。随后B站回应央视报道:已下架不良内容视频,将全面清查。除此之外,B站版权问题也值得关注。

6、4)排比:把意思相联、结构相同或相近、字数大体相等、语气一致的三个或三个以上的句子排列在一起。如:这庄严的宣告,这雄伟的声音,传到长城内外,传到天山南北,传到白山黑水之间,传到大河长江之南,使全国的人民心一齐欢跃起来。

7、我的总观点是什么,接下来准备从什么角度展开论述

8、网络转载规范;网络版权执法挑战;自媒体洗稿等乱象整治;短视频版权及规范等。

9、然而,命运就藏在自己的念头里,命运是由一个又一个的念头编织出来的一幅画。

10、“是的,但是如果我们看它在全文中起到的作用,它应该是什么句?”

11、论及舆论引导时,你可以说专业媒体在对真相的追踪报道时的作为。

12、a)表示引文内容的省略。如:我读了“渔夫皱起眉……别等他们醒来”这一段,心里很感动。

13、①解释说明;②话题的转换;③表示话语的中断;④时间或声音的延续。

14、注:引号里还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。如:他问老师:“老师,‘置之不理’的‘理’字是什么意思?”

15、感恩节,感恩常在,选一份真诚的礼物,熟悉的人,可以根据各自的爱好,比如一本书,一张CD,不熟悉的人,可以送上一束鲜花,

16、这就是考研党的求生欲,越临近考试越怂,一点岔子都出不得,不敢“胡来”。

17、“那么作者通过哪些说明方法来介绍太阳的这些特点的呢?”

18、第五句:太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。给“区”组词。

19、有时考试会把课内文章和课外与之相似内容的文章进行比较阅读,对于这种类型的题目,我们可以从文章的内容、写作特色、感情基调等方面进行比较。 

20、借物喻人和借物喻理的文章,在此类文章的结尾部分,仔细地揣摩,看它那些带有议论性的话,如果有写人的成分,那就是借物喻人;如果有说理的意思,那么一定就是借物喻理。

21、这些石刻的狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。

22、地球表面的面积是1亿平方千米,而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。(列数字)

23、人都应该有一颗感恩的心,自己是一个很平凡的人,做的事也很微小,就像一粒微不足道的尘埃。我只想平静地做些该做的事。

24、心体现在起心动念,起心动念决定了意识、语言、身行,意识、语言、身行决定了事,所有的事汇集起来就是人生。

25、例:大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览。

26、反之,如果他们与一百位同仁建立了良善而持久的心与心的链接,这对儿女意味着什么?意味着构建了一个更高层面的人脉网络,为儿女撑起一片天空。

27、假定自己是得过且过、好逸恶劳之庸人(我们姑且这么假定),另一半差不多也大体是同样情况,其结果,可想而知。

28、格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)

29、①引文的省略;②列举的省略;③说话断断续续。

30、家风何以如此重要?《道德经》有言,“虚而不屈,动而愈出”。

31、可见,只要方法对头,学习成绩不难搞上去的。

32、晕能预示天气。比如,在新疆地区。出现晕就代表将要下雨。

33、  真相:我们来看原句,子曰:“宁武子邦有道则知,邦无道则愚;其知可及也,其愚不可及也。”这句话什么意思呢?原来这是孔老夫子在称赞一个叫宁武子的人,他说:“宁武子在世道清明的时候就展示自己的才华,做一名智者;世道浑浊的时候就装傻,做一个愚者。做智者是简单的,大家都能做到,但是能装傻,这是一种高明的举动,却是很少有人能做到的啊。”宁武子是春秋时期卫国很有名的大夫,经历诸多变故,但宁武子却能够安然无恙地做两朝元老。孔子很佩服他这种明哲保身的处事方式,于是用“愚不可及”这四个字给他以高度评价。下次再有人说你愚不可及,你就笑着给他讲这个故事。

34、我让同学想象这样一个画面:“如果没有太阳,会是怎样的情景?”同学的想象力很丰富,但他们都肯定了这样一个事实,如果没有太阳,就没有我们现在美好的世界。

35、列数字:这座塔占地300平方米,高100米。

36、  误解:“三十而立”这句话出自《论语·为政》,全文是“吾十有而志于学。三十而立。四十而不惑。五十而知天命。六十而耳顺。七十而从心所欲,不逾矩。”一般人都将文中的“立”理解为成家立业。十一长假又要到了,想必不少父母要拿出这句话来说事儿,下面小史来告诉你真相是什么。

37、我让同学们自由读第四自然段,并提出要求,读的时候思考:这段话主要从哪几个方面介绍了太阳和人类关系密切?圈出关键词句概括一下。

38、对于说明文的阅读理解,我们可以抓住三点:说明对象、说明顺序、说明方法。说明顺序就是三种:包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

39、心体现在起心动念上,每个人心中都拥有无尽宝藏,只是宝藏开发程度不同,因而人生呈现出来的状况就千差万别。

40、青年兴则国家兴,青年强则国家强。(开篇提出论点)日前,敏感词 在清华大学考察时指出,广大青年要肩负历史使命,坚定前进信心,立大志、明大德、成大才、担大任,努力成为堪当民族复兴重任的时代新人,让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。(由领袖的话引出当代青年的责任与担当)青年时代是一个人一生中最美的时光,尤其是与新时代同向同行、共同前进的当代青年,在最美的时光里遇见更好的中国,既有远大理想,也有宽广舞台,不仅是青年之幸、国家之幸,更是民族之幸、时代之幸(进一步阐述当代青年与民族、国家的密切关系)。广大青年要牢记 敏感词 殷殷嘱托,接力奋斗、接续前行,以青年之青春写时代之青春。(回扣标题,形成回环)

41、心有多大,舞台就有多大,给儿女搭建的磁场就有多广阔、深厚、高远。

42、说明一下,第二个引导里面的文字当时不是在举例子,但这种叙述风格大家也不要学,不管是举例还是论述,真的不适合考试啊。

43、■总之,你缺少的不是例子,而是怎么用好这些例子

44、仿句:钱可以买到(棉衣),但不一定能买到(温暖)。

45、你是唯一的一个,但你只是一个人。你不可能包揽所有事,但你能够完成一些事。微笑,直面那些你改变了的事实——比如一件你会永远记住的事。

46、举例子:举例子是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法,为了说明事物的情况或事理。从道理上讲,人们不太理解,这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明,使欲描写的事物更清晰。

47、仔细阅读字词所在的句子,了解句意,揣摩作者的写作目的。

48、举例子:晕能预示天气。比如,在新疆地区,出现晕就代表将要下雨。

49、 语文月刊2020年12月高考分类练习专刊

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51、②“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”(学校标语)

52、我请同学按照这样的方法,给“风的形成”做一个关系图,有了前面学习的经验,同学这次做起来就简单了许多。

53、贯彻《小学生守则》以后,发生了显著的变化。

54、遵循上述三个步骤,打开自己的心,进而就能拥有足够多的能量、智慧、温暖、宽容、呵护他人的心,实现心与心的链接,就能解决夫妻、子女、和父母的关系问题。

55、勇往直前,书写矢志奋斗的昂扬篇章。(分论点二)长风破浪正其时,青年人是冉冉升起的朝阳,在潮头搏浪,书写着“后浪的故事”。一代人有一代人的使命,一代人有一代人的担当,奋斗的“火把”由这一辈青年接过,站在“两个一百年”的历史交汇点上,我们要继续前行、步伐坚定,不畏荆棘、心怀家国。青年要做奋斗者、做实干家,站在自己的岗位上勤勉克俭、矢志服务,做每个新高度的追逐者,做攻坚克难、求真务实的砥砺担当之人。

56、假定心灵品质没有提升,反而下降,从庸人变成小人,小鸡肚肠、鸡毛蒜皮。如此,大体也会把另一半拖下水,家庭状况会怎么样呢?也是可想而知。

57、第六句:太阳光有杀菌的作用,我们可以利用它来预防和治疗疾病。先理解“菌”的本义是蘑菇,蕈,菌子,高等菌类,有的可供食用。指某些低等生物,以寄生或腐生方式摄取营养,如细菌、真菌等,再给三个生字分别组词。

58、  误解:这句话出自出自《论语·宪问》,大家常常用这句话去劝人放下,殊不知“以德抱怨”只是一句设问,并不是结论,孔老先生是极力反对打完左脸把右脸也伸过去的感化做法的。

59、假定实现反转,成为脚踏实地、忠于职责之人,各自履行职责,即便暂时还达不到君子相敬如宾举案齐眉的程度,至少可以建设一个温暖的家庭。我们踏踏实实把家里的事情做好,难免还是有矛盾,但是我们不至于摔门而去,不至于做出不恰当的事情。因为彼此相信忠于职责、忠于家庭,所以即便有矛盾,也会大事化小、小事化了。

60、前面的三大互联网案例素材,就要明确它们是各有侧重的,用于论述时,就要鲜明针对。比如净网行动针对淫秽色情,剑网行动剑指网络版权,护苗行动则关注未成年人身心健康,这都体现了国家营造清朗的网络空间的决心。需要注意的是,三个专项行动涉及了网络直播、网络游戏、网络出版、网络群组、短视频、知识分享等多个考研热点,每一个热点均可作为一个专题展开复习。

61、以小见大,指的是——案例是具体的事件,要能够提升到现象、理论层面。如果只是甩一个事件的名字在段落末尾,你的读者可能是一脸懵逼。然后呢?其实你多写一句话不会浪费太多时间,但可以让答案更饱满。